王维民-从认证学校,看医学教育的问题与对策PPT.pptxVIP

从专业认证看医学教育—问题与对策—教育部临床医学专业认证工作委员会秘书处内容认证学校及简况认证发现的问题认证的问题、医学教育的问题引发的问题与思考认证学校及简况1哈尔滨医科大学??20068年2华中科技大学20088年12齐齐哈尔医学院201313赣南医学院201314北京大学医学部?201315沈阳医学院201316杭州师范大学201317承德医学院201318浙江中医药大学201319温州医科大学201320滨州医学院20133汕头大学?20096年4中南大学湘雅医学院?20106年5吉林大学白求恩医学院20115年6中国医科大学20116年7广西医科大学20116年8嘉兴学院20124年9长治医学院20125年10重庆医科大学20126年11桂林医学院20125年21海南医学院201422广东药学院201423河北联合大学201424天津医科大学?201425首都医科大学?201426南华大学2014?：采用WFME标准 ?：聘请外籍专家认证发现的问题-认证的理解“争优排序”的思想依然严重认证等同于“检查”、“评估”寻求“达标”标准、要求“好说话”的专家自评报告内容趋同，套话多，证据描述少现场“包装”、“统一口径”希望得到完全的、最长的有效期认证认证后持续整改被忽视，教育“回到从前”认证发现的问题-毕业生基本要求调查结果惊人一致“总体情况良好”“用人单位满意”“得到一致认可