第1单元-细胞及其分子组成-生物-新课标PPT.ppt

;;高考纵览;高考纵览;高考纵览;;—— 知 识 梳 理 —— 一、从生物圈到细胞 1．生命活动离不开细胞 (1)________没有细胞结构。图1-1-1表示病毒增殖过程，病毒不能用培养基培养，只能利用________培养。 (2)如图1-1-1所示，淋巴细胞被________大量破坏，会导致人体免疫力下降。;(3)单细胞生物的________细胞就能完成各种生命活动；多细胞生物依赖______________的细胞的密切合作完成各种生命活动。;2．生命系统的结构层次 (1)写出图中各数字所表示的结构层次名称： ①________，②________，③__________，④________，⑤________，⑥________。;(2)最基本的生命系统：[①]________。最大的生命系统：[⑥]________。 (3)地球上最早出现的生命形式：____________。 (4)生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的________、________和________。 (5)生命系统包括生态系统，所以应包括其中的________。;二、细胞的多样性和统一性 1．原核细胞与真核细胞的比较 　　　 图1-1-3 (1)图甲代表的细胞与图乙代表的细胞最主要的区别是______________________。 (2)写出图甲中下列结构的名称：①______；⑤________。;(3)图甲的蓝藻细胞中无图乙细胞中③________，但它也能进行光合作用的原因是____________________及光合作用所需的酶。 (4)图甲和图乙细胞的统一性表现在：都有细胞膜、核糖体和__________。;2．常见真核生物和原核生物举例(连线) [答案]①③⑤⑦⑧⑨⑩?－(a)　②④⑥??－(b);三、细胞学说建立的过程 1．建立 19世纪30年代，德国科学家________和施旺创立了细胞学说。 2．基本内容 (1)细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由__________________所构成。 (2)细胞是一个_________的单位，既有它自己的______，又对与其他细胞共同组成的________的生命起作用。 (3)新细胞可以从________中产生。 ;3．意义 证明了动植物界具有________。 [导思] 如何理解新细胞可以从老细胞中产生？ [答案] 新细胞通过细胞分裂产生。;—— 网 络 构 建 —— ;—— 自 主 提 升 —— (判断正误，对的打“√”，错的打“×”) 1．[2014·北京卷] 蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是均能进行需(有)氧呼吸。(　　) √　[解析] 蓝藻是原核生物，不含有线粒体，但它含有与有氧呼吸有关的酶。酵母菌是兼性厌氧型生物，在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸。 2．[2013·新课标全国卷Ⅱ] 原核细胞中既有DNA，也有RNA。(　　) √　[解析] 细胞生物都含有DNA和RNA。 ;3．[2013·新课标全国卷Ⅱ] 一种病毒同时含有DNA和RNA。(　　) ×　[解析] 病毒是非细胞生物，只含有DNA和RNA中的一种。 4．[2013·海南卷] T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中。(　　) ×　[解析] T2噬菌体是细菌病毒，寄生在大肠杆菌中，不能寄生在酵母菌中。 ;5．[2012·北京卷] 从生命活动的角度理解，人体的结构层次为原子、分子、细胞器、细胞。(　　) ×　[解析] 生命系统的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈，故人体(个体)的结构层次只有细胞、组织、器官和系统。 6．[2012·海南卷] 硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是它是自养生物。(　　) √　[解析] 硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是可通过化能合成作用将氨等物质氧化为硝酸盐和亚硝酸盐，并利用该过程释放的能量合成自身的有机物，故其为自养生物。 ;7．[2012·广东卷] 用显微镜可观察到大肠杆菌的核仁。(　　) ×　[解析] 大肠杆菌为原核生物，无成形的细胞核，所以也就没有核仁。 ;? 考点一　原核细胞和真核细胞的比较;第1讲　走近细胞;[警示]　对原核生物和真核生物辨析不清 ;例1 [2014·天津南开区测试] 结合图示分析下列说法，正确的是(　　) 图1-1-4;A．若要判断甲是否进行有氧呼吸，依据的是细胞中是否含有结构① B．若要判断乙是否为植物细胞，不能仅依据细胞中是否含有结构② C．用电子显微镜观察，不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物 D．根据细胞是否含有结构③，可将甲、乙、丙分为真核生物和原核生物两种生物类群;【对点训练】 有关真核细胞和原核细胞的比较，正确的是(　　) A．原核细胞没有大液泡，成熟的真核细胞有