2018高考地理二轮复习-非选择题规范审题与答题.ppt

【阅卷点评】 (1)该答案结合经验答题，误认为阳坡气温高，植被多样性应该更丰富，忽略了对材料信息的挖掘和设问限制性条件“在未遭受干扰时”的把握，大致答案偏离方向，定位不准，得0分。 (2)该答案从温度和湿度两个方面对比，温度联系太阳辐射，湿度联系蒸发强度，要点准确，答题规范，可得6分。要能再结合材料，将材料中的一些语言应用到答案中会更好。 你来答题： (1)(未遭受干扰时)阴坡较阳坡植物多样性高。 依据：(按单峰变化规律，)阳坡苔原带植物多样性最高值应在中部(2 300米左右)，低于阴坡最高值。 (2)特点：阳坡地表温度高、湿度低(水分条件差)。 原因：阳坡太阳辐射强，地表温度高，蒸发强度大；阳坡融雪早，蒸发历时长。 【满分策略】 区域比较类试题考场答题“三步法” 第一步，精准审题，确定设问角度 先审比较对象及题意要求，是找相同点还是不同点， 还是异同点都找，或者要求通过比较进一步找原因 等，避免答题时张冠李戴；再审考查的知识点，看比 较的点是什么，如气候类型及特征、生物多样性等， 避免跑题；后审比较角度，审准题目从什么角度、几 个角度去比较，此步骤可避免漏掉答题的要点。 第二步，密切联系，确定思维模式 要联系题中图表和材料，联系所学教材知识点，能将材料中的信息与所学知识建立准确的联系，并从中提取出需要的知识点。依据类型确定答题模式，如下： (1)名词比较类。其基本思维模式是：首先搞清名词的含义，包括的主要内容，然后针对内容进行分析比较。 (2)区域特征比较类。先对区域进行综合分析，然后根据要求对分析内容有选择性地列举比较。这类试题重在分析，次在比较。 第三步，定要点，定格式 根据分值定要点，要养成要点化答题的习惯，看分给点，只有给足正确的要点，才有可能得足分；根据内容定格式是指采取要点纵列化或者采取列表比较，这要根据答题的内容来定。一般来说，比较异同时列表比较更直观些。 【答题术语】 分析角度 比较要素 河流水系 特征比较 流向与长度；流域面积；支流多少及形态；河网密度；河道深浅、弯曲、宽窄；落差或峡谷分布 河流水文 特征比较 水位、流量、含沙量、径流变化状况、结冰期、水能分布状况等 分析角度 比较要素 地表环境特征 气候(湿热冷干)、植被情况、土地类型(荒漠、草地、林地、耕地等)、河流发育程度等 气候特征 气候类型、气候要素的分布、影响气候的因素、气温和降水的组合状况 气温差异比较 年均温大小、气温高低、气温年较差、气温高低的月份分配状况等 分析角度 比较要素 区域特征比较 地理位置、自然地理特征(地形、气候、水文、植被、资源)、人文地理特征(工业、农业、人口、城市、交通、环境问题) 人口问题 人口过多或过少，人口增长快慢，少年儿童所占比重高低，人口老龄化程度 城市化差异 城市化水平高低、进程快慢、所处的发展阶段、城市化问题表现 分析角度 比较要素 农业发展条件 与特点比较 地形、气候、水源、土壤、技术、劳动力、市场、政策、交通等区位因素；经营方式和规模、商品率高低、机械化水平、科技发展水平等生产特点 【即时训练】 1.阅读图文材料，完成下列要求。 材料　在“第三届国际基础设施投资与建设高峰论坛”中，中国能源建设公司与下图所示国家签署了自成立以来第一个国际电力合作意向书，标志着其“走出去”战略迈出备受瞩目的第一步。 (1)比较图中A、B两条河流流量的差异，并分析原因。 (2)分析在该国B河流域建设水电站，可能对B河口鱼类资源的影响。 (3)分析在A河进行水能开发的可行性，请说明理由。 【解析】第(1)题，流量的差异主要从流量的大小和 季节变化进行分析，图中可以看出两河流都位于赤道 附近，受赤道低气压带控制时降水量都较丰富。但受 东南信风控制时期，A地位于迎风坡，降水多，B地位 于背风坡，降水少，导致该季节降水差异明显。第(2) 题，水电站建设对河口鱼类的影响主要从三个角度分 析，即食物来源减少、污染加重、洄游路线受阻。第 (3)题，水能开发的可行性主要从三个角度进行说明， 一是水能的丰富程度，二是结合水能特点分析市场 需求，三是分析水能开发带来的有利影响。 答案：(1)差异：A河流径流量大于B河流，A河季节变化小于B河流。 原因：两河流域都受到赤道低压和东南信风影响，当受赤道低压控制时，盛行上升气流，水汽容易凝结成云致雨，使河流流量丰富；盛行东南信风时，A河流位于东南信风迎风坡，地形抬升形成地形雨，故河流流量大而稳定。B河流位于东南信风背风坡，气流下沉不易形成降水，故流量较小且变化大。 (2)因电站建设，对河流起拦截作用，减少矿物等养分注入河口；生产过程中不注意环境保护，可能会加重污染，河口鱼类可能会减少；因大坝建设阻断洄游路线，影响部分洄游性鱼类生存环境。 (3)A河径流量大而稳定，水能资源丰富，季节变化小；水能是清洁可