人教 三国两晋南北朝一轮复习 新.pptVIP

第四单元 政权分立和民族融合 思考： 1、本单元包括哪些重要内容？ 2、如何构建本单元的单元框架结构？ 第四单元 政权分立和民族融合（课标）要求掌握 1.知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。 2.知道两晋南北朝的更替，初步了解人口的南迁和江南地区的开发。通过北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流，交融对中华民族发展的意义。 3.知道祖冲之的数学成就，初步认识书法艺术。了解北方农业技术的成熟和农历。 【政权分立和民族融合】 1.知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。 官渡之战：为曹操统一北方奠定基础 赤壁之战：为三国鼎立局面的形成奠定基础 三国建立顺序：魏(曹丕)蜀(刘备)吴(孙权)， 灭亡顺序：蜀魏吴 东汉末年的人或事：曹操、周瑜、袁绍,官渡之战、赤壁之战 三国鼎立局面的形成是三方势力均衡的结果. 三国鼎立局面的形成是历史的进步, 实现了局部统一，各国重视发展,为以后全国统一奠定基础. 三国统治者注意发展生产的表现：魏国兴修水利，北方的生产明显恢复和发展起来，为以后统一全国奠定基础。蜀国发展丝织业，蜀锦闻名天下。吴国发展造船业，船队曾到达夷洲（台湾） （1）魏国的建立者是曹丕，不是曹操；曹操生活在东汉末年，不是三国时期。（2）官渡之战和赤壁之战都是以少胜多的著名战役，胜方取胜的共同原因是战术应用得当，而败方败北的共同原因是骄傲轻敌。（3）三国鼎立局面的形成