作文教学以高三参加学测统测指考为基础-高雄立中正高工.PPTVIP

作文教學以高三參加學測統測指考為基礎 主講人：中正高工 李學淵老師 壹?作文的重要性 請你/妳想一下，有沒有哪個重大考試是不加考作文的？學測？ 統測？ 基測？ 國家考試？ 為什麼作文那麼重要？ 一?寫作之角色 “寫作 ─ 溝通內心思想的藝術 ─ 是人類世界的偉大發明。” ─亞伯拉罕?林肯 所以寫作是對內打通情思，對外表達感覺的一種工具。 做為語文表達能力：聽，說，讀，寫之一環。 二?各國之案例 英國在1998年發現只有53%的學生在使用標點、拼字、文法及內容上達到國家標準。 2000年時日本學生的語文能力從全球第八 滑落至14。 三?我國學生對作文之看法 只不過是一項測驗，可以像數學、英文一樣透過死記作文法則便可以獲得高分。 錯！這樣就成為『做』文，而非情思飛揚，兼顧理智與感性的創造力表達了。 四?別懷疑，你也會寫作 1.寫好作文是一個現代人所具備的素質之 一。 2.透過書寫，提高對生活的感悟。 3.要達成這目標，一定要大量閱讀。 4.自然而然把寫作當成一種習慣，借此可 以記錄自己的青春史。 貳?學生寫作文所需之元素 1.大量的閱讀。 2.敏銳的觀察能力。 3.處理複雜資料的能力。 4.統整、構思、判斷的能力。 5.反應速度。 6.寫作之速度。 參?寫作流程 模組概說 寫作實際上是一種思維運作模式。 以電腦比喻成人腦，