揭开计算机解决问题的神秘面纱主题单元设计模板.docVIP

表3-1　主题单元设计模板 主题单元标题 揭开计算机解决问题的神秘面纱 学科领域 （在内打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 √信息技术 劳动与技术 语文 美术 生物 ﹢ 科学 ﹢ 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 ﹢ 社会实践 其他（请列出）： 适用年级 高中二年级上学期 所需时间 3课时 主题学习概述（对主题内容进行简要的概述，并可附上相应的思维导图） （设计本单元的背景和意图、简要说明单元实施的构想、希望单元学习学生达成的成果） “算法与程序设计”是高中信息技术课程的选修模块，本单元是该模块的第一单元，主要是以问题解决与程序设计为主线，揭示利用计算机解决问题的过程。学生在高一已经学习了“信息技术基础”模块并在数学课里学习过算法的基本思想和初步知识，本主题可以结合数学课程中算法这一部分知识，让学生进一步了解算法，学会用不同的方法描述算法，了解算法、程序、程序设计语言之间的关系，认识算法和程序设计的地位和作用。 让学生亲身感受计算机程序解决问题的过程，了解用高级语言编程工具解决问题的基本方法，感悟计算机程序设计的思想，了解计算机程序设计的基本流程，激发学生对信息技术的求知欲，提高其学习兴趣，形成积极主动学习信息技术的态度，将信息技术应用到其它学科而解决其问题的方法，本主题是整个模块学习的