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- 2018-06-08 发布于贵州
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护理工作中的非语言沟通课件
护理工作中的非语言沟通
二本1班
李江霞
学习目标
掌握:非语言沟通的定义、主要类型、特点与作用、主要形式
熟悉:非语言沟通在护理工作中的应用,护士非语言沟通的基本要求
非语言沟通:是指借助非语言符号,如人的仪表、服饰、动作、表情、空间、时间等,非自然语言为载体所进行的信息传递
主要类型
1、人体语
2、环境语:时间语、空间语、颜色语、灯光语、标志与符号
特点
真实性
多义性
相似性
组合性
心理性
作用
表达感情
修饰补充
替代语言
强调目的
调节作用
主要形式
仪容
体态
表情
体触
界域语
护理工作中的应用
1、患者对非语言沟通的关注
2、护士对非语言沟通的关注
3、有利于建立良好的护患关系
基本要求
尊重患者
适度得体
敏捷稳重
因人而异
人体语是指由人体发送的非语言信息符号,主要包括面部表情、目光、手势、体态和体触等。与临床护理工作关系密切,是临床护理工作护士观察病情的重要内容。同时,护士也可以通过自己良好的体语向患者传递关心、理解和支持的信息。
界域语是指在人际交往中通过一种看不见,但实际存在的界域来表现双方关系的无声语言,主要包括亲密距离、个人距离、社会距离和公共距离。
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