苏教版三下《争论故事》课件.pptVIP

烤 评 剖 笨 抓 键 赞 kǎo píng zàn bèn pōu zhuā jiàn 我会读 烤 辩 嫩 评 剖 笨 键 聚 赞 煮 燎 我会认 kǎo píng jù bèn pōu jiàn zhǔ zàn biàn nèn liǎo 烤 评 剖 笨 抓 键 赞 我会读 充饥 争论不休 评理 可惜 两全其美 无影无踪 煮着吃 烤了吃 皮香肉嫩 争论不休 剖开 煮一半 烤一半 两全其美 烟熏火燎 无影无踪 不以为然 聚精会神 评理 浪费 满意 时机 关键 赞 许 考（ 考 试） 烤 （火 烤） 建（建 设） 健（健 康） 键（关 键） 剖（剖 开） 倍（加 倍） 陪（陪 伴） 培（培 土） 赔（赔 钱） 辩（争辩） 辨（分辨） 辫（辫子） 瓣（花瓣） ２５　争论的故事 第一部分（１～５）讲盛老师讲故事。 第二部分（６～１2）主要讲盛老师启发同学们谈听了故事后的感想。 第一部分：盛老师讲故事 起因 经过 结果 起因是兄弟俩看到大雁( ) 想( ) 充饥， 经过是兄弟俩为怎样吃大雁( ) 并请老 人( ) 结果是他俩找到了一个( ) 的办法，可大雁( )　 兄弟俩很想射下大雁充饥，可为了大雁是煮的好吃还是烤的好吃而争论不休。他们去找老人评理，老人讲了一个两全其美的办法，兄弟俩很满意。可是，这时大雁已经飞得无影无踪了 主要内容 哥哥说“我要是能把大雁射下来就煮着吃。” 弟弟说：“再好的东西，一煮还有什么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃。” 弟弟很不服气：“鸭子不是可以烤了吃吗？皮香肉嫩，味道多美呀！为什么大雁就不行呢？” 哥哥不以为然，大声争辩道：“你这话不对，大雁就该煮了吃。烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道？” 字典中对“然”有这样三种解释 ①对 ②如此这样 ③然而 “不以为然”这个词中“然”是什么意思？ ②如此这样 “休”在字典里有以下几种解释： （1）停止 （2）休息 （3）表示禁止或劝阻 你能找准“争论不休”中“休”字的解释吗？ （1）停止 第二部分：同学们说感受 ………… 综合同学们的感受，你认为这则故事告诉我们什么道理？ “这兄弟俩真笨，白白让大雁飞跑了。” “不是他们笨，而是他们没有抓住时机。” “兄弟俩这样争论下去，时间白白浪费了。” “不管做什么，关键是要先做起来。” …………　十二个小圆点　 如果是整段文章或诗行的省略，可以使用１２个小圆点来表示 课文中表示同学们还有好多感想， 作者没写出来。 听了这个故事， 你懂得了什么？ 学了这篇课文，你懂得了什么道理？ 做事应把握好时机，如果陷入无休止的争论，必将贻误时机，一事无成。 机不可失，时不再来。 不管做什么，关键是要先做起来。 选择适当的关联词语填空。 不是……而是…… 　 不仅……而且…… 不管……都…… ⑴ 西沙群岛（ 　　）风景秀丽，（　　 ） 物产丰富。 ⑵ （ 　　）他们笨，（ 　　）他们没有抓 住时机。 ⑶ （ 　　）在校内或校外，我们（ 　　） 应讲文明。 不仅 而且 不是 而是 不管 都 1、填空： 这个故事的起因是兄弟俩想射下（ ）充饥，经过是兄弟俩为（ ）争论不休， 并跑到村里找人（ ），结果是他俩找到了一个（ ）的办法，可大雁早已飞得（ ）。 2、在你的日常生活中，有没有过争论？ 仿照课文写下来！ 　　无论做什么事 都要善于抓住时机，不能浪费时间。 历史故事中没有抓住时机的例子： 《卧薪尝胆》中的吴王夫差 楚汉争霸时，项羽因为没有把握机会，在摆鸿门宴时，未干掉刘邦，最后让刘邦溜掉，成为千古遗憾。 中了“空城计”的司马懿 在一切大事业上，人们在开始做事前要象千眼神那样察视时机，而在进行时要像千手神那样抓住时机。希尔(诺贝尔奖金获得者) 不要把时间、财力和劳动浪费在空洞、多余的语言上。 要注意留神任何有利的瞬间,机会到了,莫失之交臂! 　　　 谁把握机遇，谁就心想事成。 -- 歌德(德国诗人《少年维特之烦恼》) ?