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Xxx中学 创建县级文明单位实施方案 为更好地组织开展争创xx县县级文明单位活动，推进学校“四个文明”建设工作，根据秀山土家族苗族自治县文明单位考核验收标准的有关要求，结合我校实际，特制定《创建县级文明单位实施方案》。 一、创建工作的指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的“十七大”，坚持创建工作向全体师生，广泛宣传，全面动员，全员参与，把创建工作落到实处。把创建文明单位活动作为全面贯彻党的教育方针，全面提高办学水平的一项重要工作来抓，并以此贯穿到学校的各项工作中。通过创建文明单位活动，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，推进依法治校，以德治校进程，净化育人环境，改进工作作风，提供优质服务，树立良好校风，全面提高教育质量，加快建设教育强校的步伐。在创建活动中，以提高教育质量，加强和改进学校内部管理，开展思想教育，活跃校园文化，，改善学校设施条件，优化美化校园为重点，通过创建文明单位活动的开展，实现争创县最佳文明单位为目标。 副组长： 成 员： 领导小组下设办公室，办公室设在学校德育和团委办公室（电话： ）由xxx同志兼任办公室主任，负责“创文明单位”工作的具体实施、落实和资料收集。 分 工： xx：全面负责学校创文明单位工作。 工 会：让工会组织成为职工的温馨之家，为职工谋，维护、发展好职工利益。 德育处和团委：加强对学生思想政治教育及行为习惯的教育和督查、大力营造创建氛围。 后勤处：督促后勤人员做好创建工作的后勤保障工作，协助其他部门做好相关工作。 年级组长：督查本年级的工作：组织师生的常规工作。 四、创建工作的具体任务和要求 （一）提高思想认识,明确发展目标 学校教育的根本任务是促进学生的全面发展和使学生具备终身发展的能力。因此，创建文明单位的活动中，必须确立“以人为本”、“一切为了学生发展”的理念，充分认识创建活动的重要意义。创建文明单位，不是简单地喊几句口号，而是围绕“重在建设，贵在坚持，务求实效”的工作原则，通过创建活动，把“四个”文明建设贯穿到学校工作的各个方面，并将社会主义荣辱观渗透其中。进一步完善学校的各项制度，提高教育教学质量，促进学校的可持续发展。为此，学校专门成立了创建县级文明单位工作领导小组，在认真学习秀山县文明委文件制定了《创建县级文明单位实施方案》，各部门要按照学校制定的实施方案，解放思想，拓宽视野，强化创建意识，明确分工，责任到人，发挥各自优势，把创建活动与各部门的具体工作结合起来，逐项落实创建内容，团结协作，齐抓共管，使创建工作扎实而富有成效。 （二）加强队伍建设，提高整体师资水平 建立一支高质量的教师队伍，是办好一所学校、全面实施素质教育的关键，也是创建文明单位工作的重要任务。在创建活动中，首先要加强以提高师德修养为中心的思想建设。全体教职工要加强对党的教育方针、政策和教育教学理论的学习，坚持“以人为本，以德立校”的宗旨，大力加强师德师风建设，评选“师德标兵”，提高教师的思想水平。通过开展“优秀班主任”、“优秀教师”、“教学新秀”“教研先进个人”的评选活动，调动全体教师的积极性，充分发挥教师尤其是党员教师在创建活动中的模范带头作用。其次要加强以提高专业文化水平为中心的业务建设。通过开展“争当学习型教职工，争创学习型单位”活动，推荐教职工必读书目，形成学习制度，确立终身学习意识。要逐步完善教师队伍的结构，加强青年教师和骨干教师队伍的培养。通过开展“新老结对，以老带新，师徒结对，共同提高”的活动，激励教师自我提高，自我超越。重新制定《教师基本功标准》，开展教师基本功达标、竞赛活动，倡导45周岁以下的教师带头讲普通话。继续开展青年教师教学基本功大赛，为青年教师展示能力提供平台。 在创建文明单位的活动中，学校要造就一支师德高尚、具有现代教育思想和创新意识的教师队伍，一支业务精湛、学术功底深厚、文化视野开阔的教师队伍，一支爱岗敬业、关心学生、结构合理、相对稳定的教师队伍，使我校的教师队伍成为我区教育事业的排头兵。 （三）强化管理机制，注重工作实效 有效的学校管理机制是创建工作顺利开展的保障。学校要坚持以法治校，健全各项规章制度，提高管理的规范化和科学化水平。在创建文明单位的过程中，修订并出台《龙池中学中学管理规章制度汇编》，修订教职工、班主任考评条例，完善考评体系。在管理体制上，要充分发挥党组织的政治核心作用，坚持完善教职工聘任制和校长负责制，以及与之配套的学校工会的民主监督管理机制。坚持“硬管理”与“软管理”相结合，制定《龙池中学中学考勤制度》，建立和完善学校奖励制度。切实加强综合治理领导，成立“综治”领导小组，完善目标管理责任制，层层签订责任状，制定《龙池中学安全工作制度》，制定突发事件预案，治理周边环境。提高师生的安全防范意识，防治结合，以防为主，消除