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- 2018-06-09 发布于浙江
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高技能人才培养体系建设--教学平台建设的几点思考
高技能人才培养体系建设 教学平台(实训中心)建设的几点思考 一、教学平台(实训中心)建设背景 技术与技能的相互渗透与提升、工作方式的变革和工作组织形式的变化对技能人才的层次和技术内涵的要求发生了极大的变化 ——培养人的方法、途径和内容发生变化 依托高级技工学校开展高技能人才培养,大力推进学校教学改革,完善教学方法,强化新知识、新技术、新工艺、新方法的内容,充分发挥学校在培养高技能人才方面的作用 ——高级技工学校培养目标发生变化 以高技能人才培养为主要任务,围绕三大支柱产业的发展要求,实施高端带动的策略,到2010年初步形成以信息处理技术、机械技术、数控加工技术、自动化控制技术、传感与测量技术为支撑的模具设计与制造、数控技术应用、精密机电设备及自动化设备保养维修等领域的先进制造业专业结构体系,并以此为基础,建设一个结构合理、特色鲜明、国内领先的专业群 二、教学平台(实训中心)的本质特征 学习的内容是工作 工学结合 通过工作实现学习 三、教学平台(实训中心)的构成要素 符合国家(地区)职业标准 ——职业教育的本质 三、教学平台(实训中心)的构成要素 符合工业化标准 ——职业能力发展要遵循技术要求和企业规范 三、教学平
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