教育知识与能力大题考点20170923.docVIP

第一章：教育基础知识和基本原理 什么是教育？（重点） 教育是一种有目的地培养人的社会活动，它包括社会教育、学校教育和家庭教育。 什么是学校教育？ 学校教育是教育者按照一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动。 教育三大构成要素是什么？他们之间的关系是？ 教育三大构成要素分别是教育者、受教育者和教育影响；关系是：三者相互独立又相互联系，教育者是教育影响和受教育者之间的纽带，受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象，教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁，是教育实践活动的工具，是教育者和受教育者相互作用的中介。 教育的属性是什么？（重点） 教育的属性包括本质属性和社会属性；教育的本质属性是教育是一种有目的地培养人的社会活动；教育的社会属性包括： 永恒性：即教育与人类社会共始终，只要人类社会存在，就存在着教育； 历史性：不同的社会或者同一社会的不同时期，都有其相应的特点； 相对独立性：教育具有继承性，即教育与以往的教育有着渊源关系；教育还受其他社会意识形态的影响；教育与社会政治经济发展不平衡。 教育的起源： 生物起源论：代表人物利托尔诺、沛西能；认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动（正式提出的关于教育起源的理论） 心理起源论：代表人物孟禄，判定教育起源于儿童对成人无意识的模仿； 劳动起源论：代表人物米