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2016—2017学年度小学六年级数学下册教学计划 一、教材简析 苏教版六年级《数学》下册教材内容包括：扇形统计图、圆柱和圆锥、解决问题的策略、比例、确定位置、正比例和反比例以及小学六年来所学数学内容的总复习。这些内容是在前几册的基础上按照完成小学数学的全部教学任务安排的，着重使学生进一步形成统计的观念，提高依据统计数据进行分析、预测、判断的能力；认识一些常见的立体图形，掌握它们的表面积、体积的计算方法，进一步发展空间观念；理解比例、正比例、反比例的概念，加深认识一些常见的数量关系，会用比例知识进行灵活判断。然后把小学数学的主要内容加以系统的整理和复习，巩固所学的数学知识，使学生能够综合运用所学的数学知识解决比较简单的实际问题，进一步发展思维能力，培养思维品质，进行思想品德教育，发展学生的核心素养。 本册教材把教学内容编排成七个单元，前六个单元教学新知识，第七单元是总复习，教学的知识仍然包含四个领域的内容。 “数与代数”领域：一共安排了3个单元，包括《解决问题的策略》、《比例》和《正比例和反比例》。 《解决问题的策略》单元教学转化和假设的方法，使复杂的问题变得简单，能把未知的内容转化成已知的内容。所以，转化和假设是重要的认知策略，也是常用的解决问题策略，学生在前面的学习中已经有较丰富的体验。本册教材将让学生进一步体会和应用，通过综合运用不同的策略活动，发展学生思维的灵活性。 《比