重庆机电职业技术学院机械设计与制造专业建设方案.docVIP

《机械设计与制造》 专业建设方案 重庆机电职业技术学院 机电工程系 二〇一一年十月目录 一、行业背景 1 二、建设基础与急需解决的问题 2 （一）建设基础 2 1.悠久的办学历史 2 2.明确的办学思想与人才培养目标 2 3.工学结合的人才培养模式 3 4.师资队伍 3 5.实验实训条件 3 6.实施“双证书”制度 4 7.订单培养初具规模 4 8.社会服务 4 （二）存在的问题与差距 5 三、专业建设目标 5 （一）专业建设的指导思想 5 （二）总体目标 5 （三）具体目标 6 1.人才培养模式 6 2.课程建设 7 3.师资队伍建设 7 4.实践教学条件 7 5.社会服务能力建设 7 6. 建立信息化、全过程的教学质量保障与质量监控体系 8 四、 专业建设内容与措施 8 （一）人才培养模式改革 8 1.突出专业方向，强化工学结合的人才培养模式改革 8 2.大力推进订单培养力度 9 3.完善“双证书制度”，加强职业标准与课程体系的融合 9 4.完善“以赛促训、以赛带练”的培养模式 10 （二）课程建设 10 1.课程体系与教学内容改革 10 2.教材建设 11 3.精品课程建设 11 4.专业教学资源库建设 12 5.教学质量保障体系建设 12 （三）师资队伍建设 12 1.专业带头人 12 2.骨干教师队伍 13 3.双师素质教师 13 4.兼职教师队伍 13 （四）实践教学条件建设 14 1.加强实习实训内涵建设，提高培养质量 14 2.建设一体化教室，进行教师、教材、教室一体化改革 14 3.改善实训条件，对校内实习基地进行生产性改造 14 4.开展“厂中校、校中厂”的模式改革，持续加强校外实训基地建设 15 （五）社会服务能力建设 15 五、预期绩效与建设进度 17 六、经费预算 18 为主动适应和我国经济社会发展、产业结构调整业对专业人才培养的新要求，根据教育部《》文件精神以及，制定专业建设。 （一）行业背景 机械制造业是国民经济的基础性产业，我国作为一个处于工业化中期的大国，在实现工业化的进程中，对机械装备的需求量将是世界经济发展史上前所未有的，相关机械产品的生产规模将创下新的世界纪录，国家高度重视装备制造业发展，相继出台了《国务院关于加快振兴装备制造业的若干意见》、《装备制造业调整和振兴规划》，推动了装备制造业产业结构升级。国家“十二五”规划提出装备制造业要努力实现由“中国制造”向“中国创造”转变，把中国由制造大国建设成为世界制造业强国，为实现这一转变，就必须解决机械制造类高技能人才的匮乏的瓶颈，因此，全面提升高职院校机械制造与自动化专业建设水平，加快装备制造业培养，对提升装备制造业发展水平和竞争力，具有重要现实意义和深远历史意义。 重庆“十二·五”规划中明确提出将重庆建设成为国家重要的先进制造业基地，重庆将大力推动推动产业高端化、高质化、高新化发展，加快培育战略性新兴产业，改造提升传统优势产业，提高自主创新能力和培育自主品牌，提升产业整体竞争力。 未来几年，重庆将坚持做强存量和做大增量并重，继续实施“大投资、大项目、大企业、大基地、大支柱”战略，推动传统优势产业高端化发展，推动、装备制造产业、汽车摩托车大力发展“整机+配套”，提升产业集群竞争力，建设全国重要的现代装备制造业基地、中国汽车名城、世界摩托车之都；发挥军工基地优势，发展公共安全装备，引导产业和生产要素向园区集聚，加快用新技术、新材料、新工艺、新装备改造提升传统优势产业，以“重庆创造”提升传统制造。重庆市工业化进程进入到了一个全新的快速上升时期，特别是两江新区、西永微电子产业园的建立，重庆“2+10”战略的实施，全市行业结构也将发生重大变化，机械类高技能人才的需求在要求上将有较大提高，数量上也将产生巨大缺口。据相关部门调查，近几年机械电子类人才需求量年均达到35万人左右，每年人才缺口超过15万，因此制造业人才短缺是全市工业、也是全市第二产业人才短缺最主要行业。 二、建设基础与急需解决的问题 （一）建设基础 1.悠久的办学历史 机械，于19年由，机械至今已年的形成了完善的办学条件 2.明确的办学思想与人才培养目标 学院坚持“德为根、人为本、和为贵、能为先”的办学指导思想，以“面向市场，深入企业，融入社会，以服务为宗旨，办人民满意的高职教育”为办学宗旨， “一身两翼”为办学模式，“西部一流、万人大学”的办学定位，紧紧围绕以服务为宗旨、以质量求生存、以就业为导向、以贡献求发展，走产学结合的道路，以“立足重庆、背靠兵工、面向西部、辐射全国”为市场定位，“工学结合、校企合作、双证融通”的人才培养模式，培养有道德、有文化、爱劳动的掌握技师基本知识和基本技能的高素质技能人才，着力打造“兵工技师”、“重庆技师”品牌。 3.工学结合的人才培养模式 学院学历教