推行导学案课堂教学改革实施方法设计.docVIP

推行导学案课堂教学改革实施方案 为转变教师教育理念，改革课堂结构，优化教学模式，推动教师教学方式和学生学习方式的改变，提高课堂教学效率，促进教学质量的提高，特决定在我校七、八年级推行导学案课堂教学改革。 一、指导思想 遵循教育教学规律、突出学生的主体地位，关注学生全面协调可持续发展，重视学生良好学习习惯的培养，促进学生学习能力的提高，进一步提高课堂教学的实效性。 二、总体目标 总体目标：调动师生的积极性，立足学情，让学生动起来，做课堂的主人，学习的主人，会学乐学，最终提高教学质量。 三、具体目标 1.优化教学思想:坚持面向全体学生，促进学生全面发展，让每一位学生进步。 2.优化教学目标:坚持知识与能力、学习与创造、智力因素与非智力因素并重，努力培养学生的学习能力、创新精神和实践能力。 3.优化教学过程:坚持以教师为主导，以学生为主体，训练为主线，促使学生通过动手、动口、动脑获取知识，培养能力，发展智力。 4.优化教学方法:实行启发式和讨论式教学，注重学法指导，致力培养学生的自学能力。 5.优化教学手段:熟练运用现代教学手段，激发学生的学习兴趣，充分挖掘学生的潜能，切实提高课堂效率。 6.优化教学内容:更深层次理解课程标准，站在学科目标的高处，切实落实每课时基础知识、基本能力的传授与训练；关注教学和训练的阶段性和连续性。 7.优化教学时间:要压缩教师单向传输信息的时间，精讲精练，还课