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电影预告片互动意义构建研究 　　［摘 要］ 互动意义是多模态理论中的一个分析框架，和功能语法中的人际意义一样，体现了与交际对象的关系。本研究以Kress 和Van Leeuwen创建的视觉语法中的互动意义为理论基础，通过对预告片镜头的分析和整理，发现预告片的镜头中，参与者与观众之间是信息提供者和接收者之间的关系,并且社会关系比较疏远,但是制作者、提供者尽量塑造和观众平等的权势关系。而且他们偏爱饱和的颜色，给观众带来强烈的视觉冲击，以留下更深刻的印象，影响观众采取行动，购买广告的商品。 　　?［关键词］ 预告片；镜头；多模态语篇；视觉语法；互动意义 　　??■基金项目：本文系第三批中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(项目编号：CSQ11022)。 　　? 随着电影业与广告业的迅速发展,电影预告片也登上了历史舞台并且发展迅速。预告片是预告电影内容而剪辑的微型短片，短小精悍。一部电影是否具有吸引力，预告片起着重要作用，因为它展现电影的精华，诱惑观众走进影院，为电影宣传、造势与促销,因此它是一种比较特殊的广告。制作者综合运用视觉、听觉等多种感觉，为观众提供故事情节、人物、场景等复合型话语语篇。《金陵十三钗》是2011年张艺谋执导的电影，自上映以来，取得巨大成功。其预告片于2011年10月发行，共长2分43秒。本研究以此预告片为研究对象，运用视觉语法中互动意义理论探讨它是如何吸引观众？如何通过提供各种镜头建立与观众的关系？ 　　?一、多模态理论与互动意义 　　?多模态语篇指运用听觉、视觉、触觉等多种感觉，通过语言、图像、声音、动作等多种手段和符号资源进行交流的语篇。即多模态语篇指的是除了文本以外,还带有图像、声音等的复合话语，或者有任何一种以上的符号编码实现意义的文本。（李战子，2003：1）多模态话语分析理论是以韩礼德的功能语法为基础。他认为，语言具有三大元功能，即概念功能、人际功能和语篇功能，其中语法是制造意义的资源，语言为我们对社会行动的经验和形式的阐释编码。（Halliday，1994：356）克瑞斯和勒文在此基础上构建了视觉语法，他们（1996）论述道：“正如语言的语法决定词???何组成小句、句子和语篇，视觉语法将描写所描述的人物、地点和事物如何组成具有不同复杂程度的视觉的陈述。” 　　?勒文认为图像也是社会符号，因此他也从三个方面建立了分析的框架，即再现意义、互动意义和构图意义。由于语言和图像在表征和实现类似的语义关系时的方式不尽相同, 因此克瑞斯和勒文用互动意义表示人际纯理功能的含义。具体地说，互动意义是关于图像的制作者、图像所表征的事物(包括人)和图像的观看者之间的关系,同时提示观看者对表征事物应持的态度。互动意义由四个要素构成,它们是接触、社会距离、态度和情态,这四要素分别自成体系,每一次体系内的选择都会最终影响图像与观看者之间的互动关系。（王红阳，2007:33） 　　?在图像分析中,接触指图像中参与者通过目光的指向与观看者之间建立起来的一种想象中的接触关系。当参与者的目光指向观看者时, 这类图像叫做“索取”( demanding)类图像,表明参与者向观看者索取的意义。当参与者不是有生命的人或动物，或者当参与者的目光不指向观看者时，这种图像被称之为“提供”(offering) ,表达提供信息的意义。图像中参与者与观看者之间的亲疏关系取决于图像的社会距离,它通常与镜头取景的框架大小有关。亲近距离:只看得见脸部或头部;个人近距离:头部和肩部;个人远距离:腰部以上;社会近距离:整个人;社会远距离:整个人并且周围有空间环绕;公共距离:至少有4～5个人的距离。态度通过“视角”来体现,表达对参与者所持的主客观态度。图像可采用斜面视角、水平视角和垂直视角，后者包括俯视、平视和仰视等。作为互动意义的一个重要组成部分，情态指我们对关注的世界所做出的陈述的真实度或可信度,它被归纳为高、中、低三类。（李战子，2003：1） 　　?二、电影预告片中的互动意义 　　?《金陵十三钗》的预告片充斥着战争场面，共有136个镜头，镜头中的视角与手法与以往国产片的战争场面有所区别，颇有好莱坞战争题材的风采。李战子认为，互动意义主要有四要素：接触、社会距离、态度和情态。王红阳认为，互动意义中的这四要素分别体现了参加者和观看者之间的相互关系、社会关系、权势关系和对客观世界反应的“真实性”。 　　?（一）预告片中参与者与观众的相互关系 　　?Kress van Leeuwen认为，视觉图像中参与者与观看者之间的联系是通过接触这种显现方式体现的。通过所有镜头的分析，笔者发现索取类共19个，占14%，提供类117个，占86%。因此，电影预告片中的镜头主要属于“提供”类，即向观众提供信息。因此，电影预告片中的镜头与观众之间是信息提供