安徽省六安市霍邱县2018年九年级语文第二次模拟考试试题.docVIP

安徽省六安市霍邱县2018届九年级语文第二次模拟考试试题 参考答案 一、（35分） 1．（10分） （1）①一鼓作气 ②不见曦月 ③山回路转不见君 ④烽火连三月 ⑤折戟沉沙铁未销 ⑥自缘身在最高层 ⑦五十弦翻塞外声 ⑧寂寞梧桐深院锁清秋。 3．（4分） （1）C （2分） （2）五行山 流沙河 （共2分。每空1分） 4．（11分） （1）示例：人们在电子阅读上用的时间在逐年增加，花在阅读纸质图书上的时间有所减少。 （共4分，每点2分，大意正确即可） （2）示例：效果十分好，利用要适度。（共4分，每空2分） （3） A、的便利 B、将“在电子文字中获得真知”与“ 在纸质书本的海洋里尽情遨游”对调。 （共3分，每空1分） 二、（55分） 〔一〕（21分） 5．（4分，每空2分） 第（4）段，B 第（5）段，A 6．（4分，每空1分） 示例：听雨，捕鱼，采荷，赏景。 7．（5分） “尽职地演奏着”用拟人写瓦片，形象地赋予了瓦片以演奏才能与音乐天赋；（2分） “或有编钟之声，或有琴瑟之声，或有丝竹以及排箫之声，夹杂其中的雷声，犹如震撼人心的鼓点”运用排比与比喻，生动地描摹了多种雨声与雷声相交织的动听悦耳。（3分） 8．（4分） 开头与结尾相呼应；（2分） 各段所写内容虽不同，但大都以“梅雨时节”领起，呼应文章的标题。（2分） 9．（4分） 示例一：应取义项“写信用的纸”。题目的内涵是：梅雨就像一封来自童年的信，不断唤起我对美好、丰富、多彩的往事的记忆。 示例二：应取义项“注解”。 题目的内涵是：与梅雨相伴而来的雨声、美食、风景等，为我们注解了童年生活的无穷情趣。 （从两个义项中任选其一，说出自己文章主旨的基本理解，合乎情理即可） 〔二〕（19分） 10．（4分，每句2分） 时间能作出最好的解释，事实会作出最好的回答。 11．（4分，每画对1处得2分） ①//②③④//⑤ 12．（4分，每空2分） 如果无意间说错话伤害了朋友 如果付出的心血和取得惊人的业绩没有得到报答 13．（4分） 不能删去。（2分） “有可能”起限制作用，表明虽然每个人都会出现失误，但遭受误解的情况不一定必然出现，这体现了议论文语言的准确性和严密性。（2分） 14．（3分） 不必忙着为自己解释。 〔三〕（15分） 15．（5分，每小题1分） （1）通“俱”，全，皆 （2）诗人（文人） （3）尽，远通 （4）这样，这类，这些 （5）担心，忧虑 16．（5分） （1）这就是岳阳楼的雄伟景象前人的记述（已经）很详尽了。 17．（2分，每空1分） 滕子京 张敬夫 18．（3分，每句1分） 至其伤时感事，则其心未尝一日不在于朝廷，而汲汲然惟恐其道之终不行也。 三、（55分） 19．（55分）　　　　　 分 项 分 等 评 分 标 准 项目 等　　　次 一等 （55～48分） 二等 （47～39分） 三等 （38～30分） 四等 （29～21分） 五等 （20～0分） 内 容 （25） 分 数 25～22分 21～18分 17～14分 13～10分 9～0分 评 分 标 准 文章切题 中心明确 感情真实 内容充实 文章切题 中心较明确 感情真实 内容具体 基本切题 中心基本明确 内容比较具体 勉强切题 中心基本明确 内容不具体 文不切题 中心尚明确 内容不具体 表 达 （30） 分 数 30～26分 26～21分 21～16分 16～11分 11～0分 评 分 标 准 表达方式 运用得好 结构合理 语言流畅 表达方式 运用得好 结构完整 条理清楚 语言通畅 表达方式 运用基本合理 结构完整 层次基本清楚 语句较通顺 表达方式 运用有缺陷 结构基本完整 层次不清楚 语句基本通顺 表达方式 运用很差 结构不完整 语病较多 说　　明：文章不足600字，每少50字酌情扣1—2分。 评卷要求：（1）每篇作文必须由两人独立评分。 （2）两人所评同一篇作文得分，相差在5分以内的，最后得分取两人评分的平均分，相差超过5分，交阅卷中心组评判后确定分数。 卷面书写、（5分） 卷 面 书 写 要 求 及 得 分 标 准 5分 4～3分 2分 1～0分 使用规范、通行的汉字 字体端正，匀称 书写、标点、格式正确 卷面整洁 使用规范、通行的汉字 字迹清楚 书写、标点、格式正确 卷面整洁 字迹较清楚 有多处错别字 和标点错误 卷面较整洁 字迹潦草 错别字和标点 错误多 卷面脏乱 7