2017-2018学年高中历史 专题三 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 课时6 专题学习总结学案 人民版选修4.docVIP

学案6　专题学习总结 [学习目标]　1.用大事年表法列举克伦威尔、华盛顿、拿破仑三人的一生事迹。2.了解杰出历史人物由时势造就，历史人物在历史发展中起重要作用，但并非根本性因素。3.从原因、过程、结果、影响几个角度掌握英、法、美革命中的重大事件。4.正确评价历史人物：(1)评价历史人物必须建立在史实的基础上，其所作所为是结论得出的依据。(2)评价历史人物必须始终坚持阶级分析的观点与方法。处在阶级社会中的人们，他们所从事的一切活动，都代表着一定阶级的利益。(3)评价历史人物必须将人物本身置于其所处的历史环境中，不能脱离特定的时代背景。(4)评价历史人物还应注意结合其他评价标准，力求全面、客观、准确。 一、结合史实正确评价克伦威尔 1．肯定之处：在反封建和发展资本主义方面贡献巨大，发展资本主义经济、文化、法律，巩固革命成果。 (1)军事上：在内战中率军击溃王军主力，为共和国与民主制度在英国的确立奠定了基础。 (2)政治上：处死查理一世，建立共和国，从而建立了资产阶级政治制度。 (3)外交上：颁布《航海条例》，扩大了英国外贸和航海的利益范围。 (4)经济上：积极运用军事、外交手段为资本主义发展创造条件并积极发展工商业。 2．缺点与局限 (1)远征爱尔兰，给当地人民带来灾难。 (2)军事独裁统治和频繁的军事活动引起人们不满，社会动荡。 3．总体评价：功大于过 (1)英国伟大的资产阶级革命家、军事家、政治家。 (2)其缺点与局限，本质上是由当时资产阶级发展不成熟决定的。 二、全面评价华盛顿的历史贡献 1．军事才能：华盛顿是适应时代的要求、坚决维护十三州殖民地的利益、积极主张北美独立的代表人物。在北美独立战争中，华盛顿以坚强的毅力和高度的爱国心，组织军队，整顿军纪，筹集物资，指挥作战，表现了卓越的组织才能，建立了不朽的功勋。 2．政治思想：不断呼吁北美殖民地结成联盟，反对地方主义偏见；坚决主张把独立战争进行到底，反对妥协媾和，赞成建立共和制，反对君主政体；坚持国家统一，反对分裂等。他的这些思想和主张对于巩固北美十三州的团结，共同打败英国殖民军和建立美利坚合众国，都起了积极的作用。 3．领导水平：华盛顿是美国第一任总统，他的民主精神不仅在美国，在世界民主史上也产生了深远的影响。华盛顿是一位杰出的领袖，他维护了国家的统一，但是却无永远把持政权的野心，既不想做国王，又不想当独裁者。他开创了主动让权的先例——一个美国至今仍然奉行的先例。 三、概括《拿破仑法典》颁布的目的、内容和影响 《拿破仑法典》是拿破仑掌握法国政权时期法制建设的最突出成就。 1．目的：确保资产阶级革命的胜利果实，把资产阶级所有制用法律形式固定下来。 2．内容：(1)全力保护资本主义所有制不受侵犯，确立了绝对的个人所有制。(2)否认封建等级制度及特权，否认人身依附关系，肯定在法律面前人人平等。(3)确认资产阶级革命期间对于贵族及教会土地的剥夺，不准封建势力反攻倒算。(4)把大革命中形成的小土地所有制用法律形式固定下来。(5)保证自由买卖和等价交换的原则。 3．影响：(1)法典的颁布调动了广大人民特别是农民阶级反封建斗争的积极性，他们成为拿破仑政权的主要支柱。(2)法典确立了资本主义社会的立法规范，成为近代以来许多国家编纂新法典时所参考的蓝本。 从对拿破仑的评价了解唯物史观的评价方法 1．拿破仑是一个人，而不是一个神。历史是人民群众的历史。每个历史时期的伟大人物，不管怎么高明，他都不是悬在空中，而是生活在社会之中；他之所以比一般人伟大，除了他具有某方面的出众才华外，更因为他有比一般人更高的地位和权势。但不管怎样，他的立足点和同时代人必然是一致的，是同在一个水准上的。每个时代的历史都不可能是某个英雄的历史。 2．是时势造英雄，而不是英雄造时势。历史的发展规律表明，每当社会大变革时期，都是英雄辈出的时代，它必将造就伟大的历史人物。拿破仑之所以伟大，是由震惊世界的法国大革命这一伟大事件所造就的。因此必须把他放在法国大革命的历史之中，才能更好地去认识他。 3．要看主流、看主要方面，不能以某一方面代替整体。历史人物，特别是伟大的历史人物，其一生的经历是错综复杂的。拿破仑一生所处的时代，正是法国大革命的时代，也是整个欧洲大陆由封建社会向资本主义社会大转变的时代；他的一生经历，他的主要活动，是和这个时代的特点紧密联结在一起的。因此，要看他在这个大的历史潮流中，是逆历史潮流而动，还是顺应时代潮流。 对比资产阶级革命时代的历史人物 人物 克伦威尔 华盛顿 拿破仑 背景 英国资产阶级革命 北美独立战争和建国 法国大革命 贡献 赢得内战胜利；推动建国立宪；巩固革命成果 领导独立战争；建立共和国；从行动上捍卫民主 稳定秩序；颁布法典；反对外来干涉 局限 入侵爱尔兰、苏格兰；后期实行独裁统治 对种植园