关于和谐人才培养途径一点思考.docVIP

关于和谐人才培养途径一点思考 　　摘 要：教育对提高一个国家的综合国力具有基础性、先导性、全局性的作用。要提倡实现社会的和谐，就要培养和谐人才，这是适应社会时代和发展的需要，益于巩固和推进社会的发展和进步。而校园文化的建立和形成，对于现代和谐理念的形成、构建和谐社会、培养和谐人才具有重要的现实作用。 　　 关键词：和谐社会；人才培养；和谐校园 　　 中图分类号：G647.7文献标识码：A 　　文章编号：1009-0118（2012）04-0173-02 　　 胡锦涛总书记在出席庆祝第20个教师节暨全国优秀教师表彰大会时谈到，教育对提高一个国家的综合国力具有基础性、先导性、全局性的作用。要培养和谐人才，首先就要提倡实现社会的和谐，也是适应社会时代和发展的需要，有益于推进社会的发展和进步。 　　 我们的社会已经进入到高速发展时期，如何构建和谐社会？构建和谐社会所需要什么样的人才呢？除了必须具备一定的专业知识素养和专业技能外，还必需要有健康的心理、坚定的信念、奉献的精神、崇高的理想、高尚的道德、强烈的事业心、高度的责任感和团队的合作精神。目前我们的国家提出构建和谐社会，只有具备和培养出大量的合格的和谐人才条件的人，才能真正构建出和谐的社会。 　　 一、我国大学生家庭的经济状况 　　 当前我国大学生家庭经济基础的差异较大，来自全国不同地域经济背景家庭的学生在一起生活、就寝和在食堂的一起用餐等等。由于家庭的经济状况差别较大，有家庭经济条件富裕的学生，也有富二代的子弟，更值得一提的是有20%左右的贫困生，因此在生活中的生活水平的差异尤其突出，家庭经济状况不好的同学在用吃穿用生活方面的差距所表现出的心理压力和面子上的面子问题是很实际的、很具体的，是在平时的学习和生活当中经常要面对的。还有就是对在校的贫困生来说，高校教育收费的统一收费标准问题，对贫困地区和困难生家庭的负担和压力是很沉重，有的甚至影响到家族的共同经济负担问题。这些问题的存在客观上造成了家庭困难大学生的心理不平衡，有个别的学生会产生一些悲观的心理，这在一定程度上淡化了大学生的母校情结和感恩心理，需要我们高度重视和及时进行正面教育和引导。而对于即将毕业的大四学生来说，面临就业的压力也是很大。所以说要在所有学生中谋求一个和谐的氛围，努力缩小差异面，扩大共同点，这对高校大学生的人生观教育和校园文化建设等方面也是一个难点问题也是考验和挑战。 　　 二、目前我国高等教育教学现状 　　 从目前我国高等教育的现状来看，课程设置中理论课多，实践课少，这就导致了学生实践和应用能力较差。在教育过程中注重知识技能训练，忽视道德教育和品格培养；重视大众化教育，轻视个性化培养。目前很多学校存在着重视科学研究轻轻视教学研究的现象，事实上学校的教学与科研是同样重要，教学与科研都是我国高校的基本职能，两者关系是互相促进的关系，缺一不可。要重视加强教师教学工作管理和教改工作，开展教学评价的研究与实践。要高度认识“德育、智育、体育、美育等有机地统一”。 　　 由于扩招的规模化和高等教育的迅速发展壮大，使中国的教育加速转化，已由精英教育向大众教育转化。近几年来由于高等学校普遍的大规模招生和扩招，使本来就不充足的教学资源更加稀缺，教学质量得不到保障,特别是前几年各高校一窝蜂式的申办新专业,盲目的上马一些试办专业，出现了教学工作不规范、师资短缺、学风浮躁,、资源配置不齐、课程开设不够等急功近利的现象,严重影响了培养大学生的质量。如何通过教育教学改革,探索新的教育教学模式,提升教学质量,满足学生成才要求,保障校园和谐稳定,是各高校及其主管部门急需解决的问题。 　　 三、和谐人才培养的思考 　　 社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序和人与自然和谐相处。高校人才培养需要和谐的人文环境，和谐人文环境建设是高数质人才发展的必然要求，“久入鱼市而不知其臭,常共兰居而不觉其香。”由此可见，环境对人的成长是有多么的重要，具有深远影响，这种影响是潜移默化的。 　　 （一）构建和谐的教育环境 　　 高等教育应围绕培养和谐人才这一目标，为学生创造宽松的、充满活力的、和谐的生活环境和学习条件。要充分利用校内外的教育资源，学校的教学中，要注重抓好课堂教育、系统的理论教育、能力培养和自学能力的提高；校外的实习中，要抓好学生实习过程中的重要环节，注重实际能力的培养和锻炼。给学生创造出一个自由、公平、包容的生活和成长环境。使学生在和谐的环境中壮大成长。要注重培养和营造学生的读书气氛、发奋的学习热忱。定期开展优良校风和学风的教育、校园文化活动的组织、良好行为习惯的引导、科研学术活动的交流以及继承和发扬学校的优良传统教育等。 　　 （二）赋予校园和谐文化的内涵 　　 党中央科学发展观和社会主