2019版高考物理总复习 第五章 机械能 基础课2 动能 动能定理课件.pptVIP

* 基础课2　动能　动能定理 动能 1.定义：物体由于 而具有的能叫动能。 2.公式：Ek＝ 。 3.单位： ，1 J＝1 N·m＝1 kg·m2/s2。 4.矢标性：动能是 ，只有正值。 5.状态量：动能是 ，因为v是瞬时速度。 知识排查 运动 焦耳 标量 状态量 动能定理 1.内容：力在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程中 。 2.表达式：W＝ 或W＝Ek2－Ek1。 3.物理意义： 的功是物体动能变化的量度。 动能的变化 合外力 4.适用条件 (1)动能定理既适用于直线运动，也适用于 。 (2)既适用于恒力做功，也适用于 。 (3)力可以是各种性质的力，既可以同时作用，也可以 。 5.应用动能定理解决的典型问题大致分为两种 (1)单一物体的单一过程或者某一过程； (2)单一物体的多个过程。动能定理由于不涉及加速度和时间，比动力学研究方法要简便。 曲线运动 变力做功 间断作用 1.思考判断 (1)一定质量的物体动能变化时，速度一定变化，但速度变化时，动能不一定变化。(　　) (2)动能不变的物体一定处于平衡状态。(　　) (3)如果物体所受的合外力不为零，那么合外力对物体做功一定不为零。(　　) 答案　(1)√　(2)×　(3)× 小题速练 2.(2016·四川理综，1)韩晓鹏是我国首位在冬奥会雪上项目夺冠的运动员。他在一次自由式滑雪空中技巧比赛中沿“助滑区”保持同一姿态下滑了一段距离，重力对他做功1 900 J，他克服阻力做功100 J。韩晓鹏在此过程中(　　) A.动能增加了1 900 J B.动能增加了2 000 J C.重力势能减小了1 900 J D.重力势能减小了2 000 J 解析　由题可得，重力做功WG＝1 900 J，则重力势能减少1 900 J ，故选项C正确，D错误；由动能定理得，WG－Wf＝ΔEk，克服阻力做功Wf＝100 J，则动能增加1 800 J，故选项A、B错误。 答案　C 对动能定理的理解及应用 1.对“外力”的两点理解 (1)“外力”指的是合外力，可以是重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力或其他力，它们可以同时作用，也可以不同时作用。 (2)“外力”既可以是恒力，也可以是变力。 2.公式W合＝ΔEk中“＝”体现的三个关系 1.(2017·广东六校联考)北京获得2022年冬奥会举办权，冰壶是冬奥会的比赛项目。将一个冰壶以一定初速度推出后将运动一段距离停下来。换一个材料相同、质量更大的冰壶，以相同的初速度推出后，冰壶运动的距离将(　　) A.不变 B.变小 C.变大 D.无法判断 答案　A 2. (多选)如图1所示，电梯质量为M，在它的水平地板上放置一质量为m的物体。电梯在钢索的拉力作用下竖直向上加速运动，当电梯的速度由v1增加到v2时，上升高度为H，则在这个过程中，下列说法或表达式正确的是(　　) 图1 答案　CD 3.如图2所示，小物块从倾角为θ的倾斜轨道上A点由静止释放滑下，最终停在水平轨道上的B点，小物块与水平轨道、倾斜轨道之间的动摩擦因数均相同，A、B两点的连线与水平方向的夹角为α，不计物块在轨道转折时的机械能损失，则动摩擦因数为(　　) A.tan θ B.tan α C.tan(θ＋α) D.tan(θ－α) 图2 答案　B 应用动能定理求解多过程问题 1.首先需要建立运动模型，选择合适的研究过程能使问题得以简化。当物体的运动过程包含几个运动性质不同的子过程时，可以选择一个、几个或全部子过程作为研究过程。 2.当选择全部子过程作为研究过程，涉及重力、大小恒定的阻力或摩擦力做功时，要注意运用它们的做功特点： (1)重力的功取决于物体的初、末位置，与路径无关； (2)大小恒定的阻力或摩擦力的功等于力的大小与路程的乘积。 3.专注过程与过程的连接状态的受力特征与运动特征(比如：速度、加速度或位移)。 4.列整体(或分过程)的动能定理方程。 【典例】　如图3所示，倾角θ＝45°的粗糙平直导轨AB与半径为R的光滑圆环轨道相切，切点为B，整个轨道处在竖直平面内。一质量为m的小滑块(可以看作质点)从导轨上离地面高为h＝3R的D处无初速度下滑进入圆环轨道。接着小滑块从圆环最高点C水平飞出，恰好击中导轨上与圆心O等高的P点，不计空气阻力，已知重力加速度为g。求： (1)滑块运动到圆环最高点C时的速度大小； (2)滑块运动到圆环最低点时对圆环轨道压力的大小； (3)滑块在斜面轨道BD间运动的过程中克服摩擦力做的功。 图3 解析　(1)小滑块从C点飞出来做平抛运动，水平速度为v0。 (2)小滑块在最低点时速度为v，由动能定理得 在最低点由牛顿第二定律得 解得FN＝6m