2019版高考语文总复习 第二部分 古诗文阅读 专题二 古代诗歌鉴赏 三 鉴赏诗歌的形象课时跟踪练.docVIP

学案三 鉴赏诗歌的形象 一、题型对点练 ．[人物形象]阅读下面两首诗歌然后回答问题。野　步周　密麦垅风来翠浪斜草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶烂醉东风野草花。野　步赵　翼峭寒催换木棉裘倚杖郊原作近游。最是秋风管闲事红他枫叶白人头。从人物形象的角度谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个野步者的形象。解析：本题考查鉴赏古代诗歌形象的能力。周诗中描写的是诗人漫步郊野所见到的春日景色。以清新的语言风格描绘了答案：第一首诗呈现的是一个陶醉于春天美景悠然漫步于郊野的隐逸者形象；第二首诗呈现的是一个在阵阵秋寒中带着哀愁只能倚杖在近郊漫步的老者形象。[人物形象]阅读下面这首宋词然后回答问题。苏　轼 缺月挂疏桐漏断人初静。谁见幽人独往来缥缈孤鸿影。　　惊起却回头有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖寂寞沙洲冷。[注]　①漏：指漏壶古人计时的器具。“漏断”指夜深。词中所描写的孤鸿的形象是怎样的？请做简要赏析。答案：全词刻画了一个飘飞不定、惊恐不安、心怀幽恨、孤独寂寞的孤鸿形象。本词用“缺月”“疏桐”“断漏”“寒枝”“冷洲”等词语为孤鸿描绘[人物形象]阅读下面龚自珍的两首诗然后回答后面的题目。漫　感绝域从军计惘然东南幽恨满词笺。一箫一剑平生意负尽狂名十五年。己亥杂诗少年击剑更吹箫剑气箫心一例消。谁分苍凉归棹后万千哀乐聚今朝。[注]　①此诗写于西北边疆动乱及东南沿海一带遭殖民主义者入侵之时。②分：料想。剑气箫心”是龚自珍人