人文关怀理念下儿童家用卫浴水龙头设计研究.docVIP

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人文关怀理念下儿童家用卫浴水龙头设计研究

人文关怀理念下儿童家用卫浴水龙头设计研究   【摘 要】本文针对现代家用卫浴水龙头设计现状和存在问题,从特定的年龄层儿童的生长发育特点进行分析,论述了加强儿童卫浴产品设计的必要性,提出了儿童家用卫浴水龙头设计应与人文关怀理论紧密结合的理念,并从安全性、趣味性、教育性、整合性四个方面进行深入研究。   【关键词】人文关怀 儿童 卫浴产品 水龙头 设计   卫浴间是人们生活中不可或缺的活动空间,而卫浴产品则是家居产品的重要一环,它与我们的个人卫生息息相关,在我们的生活中占据着重要的地位。同时在很多时候卫浴水龙头也扮演着一个重要角色,在它的装点下会让你的家变得更加温馨而富有特色。   随着时代的转变、经济的发展,人们更加注重对儿童培养,儿童是国家的希望。在专门为儿童设计的卫浴产品方面,尤其是对卫浴水龙头的设计,当今市场上是少之又少。   注重儿童培养是社会发展的重心所在,所以研发优秀的儿童类的产品,关注儿童生活需求,始终是整个社会需要持续面对的重要设计课题①。   一、现代家用卫浴水龙头设计的现状和存在的问题   水龙头作为家用卫浴的主角经过历史的长河,其在形态、功能、结构和材料等各方面都悄然的变化着。近些年来,卫浴水龙头的品牌和种类日趋增多,在它们的身上也体现出科技与艺术的结合。现代设计是科学与艺术、技术与人性相结合的产物②,科学和技术奠定了产品扎实的结构和功能,而人性与艺术则给予设计以美的形态,美的灵魂。产品的设计最终都应该被赋予人文的品质,从而体现出产品的文化。在德国红点博物馆有一项这样的设计,水自然地从水龙头中流淌而出,仿佛山涧的小溪。德国Hansa设计的龙头就有着自然的形态,这形态就好像上世纪30年代美国建筑大师F.L.赖特在林间瀑布上搭建的流水别墅一样,Hansa加入了LED光源和温度感知装置,水的颜色于是随温度而变化。当你打开它,水可能就会从淡蓝色流转为赤红色。   卫浴水龙头虽然是功能单一的日用产品,但它所需要体现的人文精神却是设计者不能忽视的设计层面。现今市场上的水龙头很多都被赋予了人文的关怀,但相对???儿童这个群体来设计的水龙头却是非常少的,设计者必须加大对这个群体的关注力度。   二、特定年龄层儿童生长和发展的特点   不同时期的儿童有不同的发展特点:3-6/7岁的儿童被称为幼儿期,6/7-11/12岁称为童年期。   幼儿期是个体生理不断发展变化的阶段,在幼儿期,游戏会主导着他们的认知和社会性的发展。从游戏中儿童不仅可以掌握一定的学习及生活技能,同时还可以扩展知识面,开拓想象力、创造力以及促进儿童的灵活性、持久性的发展。童年期则是儿童心理发展的一个重要的阶段,他们在这个阶段掌握一定的知识,技能,掌握社会责任感和义务感,同时也是培养其学习品质、养成良好学习习惯的关键期。   设计师应结合这两个时期儿童的生理及心理的特点,设计出适合儿童使用的家用卫浴水龙头,并在细节上赋予产品人文关怀。   三、儿童家用卫浴水龙头设计的必要性   1、儿童家用卫浴水龙头设计的必要性   现今市场上已出现了不少专门针对于儿童的产品设计,例如说儿童智能家具、儿童益智玩具等。这都为培养儿童成为有良好的行为习惯、社会适应力强的优秀人才起着至关重要的作用。但适合儿童使用的家用卫浴水龙头产品还不多,所以我们完全有责任设计更多更好的这类产品,以便给儿童创造一个良好的生活环境。   2、儿童家用卫浴水龙头呼唤人文关怀   人文关怀用一句话来概括就是关注人的生存和发展,是“以人为本”的体现,要求社会关注人的内在需求和精神状态。儿童卫浴水龙头的设计也必须与人文关怀做到紧密的结合,这就要求产品无论是从功能上还是外观上都要充分考虑儿童的生活习惯以及生理和心理的特点。   卫浴设施更是儿童每日所需接触的,家用的卫浴产品对于儿童的生长发育会带来深刻的影响,儿童的健康问题是每一个父母最关心的,同时一件好的设计也可以使儿童的自理能力得到进一步提高,从而促进儿童生理、心理的同步发育。由于社会的高速发展,很多父母因为工作忙而忽视了对儿童的照顾,所以加强对儿童家用卫浴的设计也是解决父母后顾之忧,协助他们促进儿童生理及心理健康成长的重要方面。   四、体现人文关怀的儿童家用卫浴水龙头的设计原则   1、安全性   产品的安全性是指产品在使用的过程中,保障人体健康及人身、财产不受伤害或者损失的能力。而儿童的天性就是好动、贪玩、喜欢逞能,经常会在对事物不明白、不了解的情况下就贸然行事。所以儿童产品的安全性应该是设计师设计产品时必须首先考虑的因素。作为设计师应该本着人性的方式、安全性的原则将科技适当地整合到设计产品之中,整合到家庭品质中,兼顾自然,服务人类③。欧洲最大的卫生洁具制造商GROHE出品的一款名叫GROHE RED的水龙头,它代替了传统的标准的厨房水龙头,可以

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