山东省济南市槐荫区七年级数学下册 第五章 生活中的轴对称 5.3 简单的轴对称图形 5.3.1 简单的轴对称图形导学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

5.3.1简单的轴对称图形 （一）预习内容：P121-P122 （二）预习时间：10分钟 （三）预习目标： 1．理解并掌握等腰三角形的性质；经历等 1．教学重点：理解并掌握等腰三角形的性质；2．教学难点：能初步运用等腰三角形的性质解决有关问题． （五）预习检测： （1）预习书121~122页 思考：等腰三角形和等边三角形的性质？ （2）预习作业： △ABC中，AB=AC。 (1)若∠A=50°，则∠B=______°，∠C=______°； (2)若∠B=45°，则∠A=______°，∠C=______°； (3)若∠C=60°，则∠A=______°，∠B=______°； (4)若∠A=∠B，则∠A=______°，∠C=______°。 活动一：自我探究 1、有两边相等的三角形是等腰三角形，它是_______图形。 2、等腰三角形顶角的_______、底边上的_______、底边上的_______重合（也称“_______”），它们所在的直线都是等腰三角形的_______。 3、等腰三角形的两个底角_______。 4、三边都相等的三角形是_______三角形，也叫做_______三角形。 5、如果一个三角形有两个角相等，那么它们所对的边_______。 （六）生成问题：通过预习和做检测题你还有哪些疑惑请写在下面。 二、落实与整合（课中学习区） 活动二：例题精讲 例1、①