山东省高青县八年级物理下册 12.1杠杆（第1课时）教学案 新人教版.docVIP

杠杆 第一课时 教学目标： 1．通过观察、体验建立杠杆概念 2．知道杠杆五要素,会画杠杆示意图 3．知道杠杆平衡条件 重点： 杠杆平衡条件 难点： 从常见的工具和简单机械中识别杠杆，力臂的概念 教学过程: 一、新课导入: 请学生阅读教材引言部分，使学生了解简单机械在生产、生活中有广泛的应用，认识到学好这部分知识具有实际的意义，自然引入杠杆一节的学习内容。 二、学生自学: （一）学生独立思考下列问题，阅读教材P76--79的内容 1．杠杆具有什么特点？ 2.杠杆的五要素是什么? 3．杠杆的平衡条件是什么？ （二）自学检测 1.从杠杆概念可看出，杠杆是“硬棒”，即杠杆使用时不应发生________________，因此绳子____________（填“不”或“也”）可以作为杠杆使用。 2．杠杆使用中，支点是指：__________________________________ 动力是指：________________阻力是：________________________ 动力臂是：_______________________________________________ 阻力臂是：________________________________________________ 3．作杠杆五要素示意图的步骤：先明确___________，再作出使杠杆转动的力和阻碍杠杆转