荷专题修订版（精美实用丰富）.pptVIP

她从远古走来，有活化石之称 ——最早起源的被子植物，与银杏有着同样悠久的历史。 她为历代文人钟爱，有关的佳句名篇层出不穷 ——接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红； 江南可采莲，莲叶荷田田…… 她是佛教圣物，取其吉祥清净之意 ——菩萨坐的莲花台；观音手中的莲花 她是澳门的象征 ——区花，印度、斯里兰卡、突尼斯逢其为国花。 她被喻为花中君子。 ——《爱莲说》：莲，花之君子者也。 学习目标1、了解自然界的荷花，了解荷与民俗文化、文学艺术、宗教文化的关系。 2、通过探究荷花受到不同阶级阶层人们喜爱的原因，激发探究事物的兴趣，养成探究事物的习惯。3、感受荷的美，提高审美能力，用美好的精神充实自己的人生。 知荷 知荷 莲花、芙蓉、芙蕖、菡萏、水芝、泽芝、水目、水旦、玉环、玉芝、藕花、灵草、草芙蓉、水芙蓉、 六月春、六月花神、凌波仙子等 莲花、芙蓉、芙蕖、菡萏、水芝、泽芝、水目、水旦、玉环、玉芝、藕花、灵草、草芙蓉、水芙蓉、 六月春、六月花神、凌波仙子等 知荷 莲藕当水果生吃，也可以用来做汤、炒菜，在藕的空管中填以糯米，蒸熟后是上好的甜品。 蒸荷叶饭可用鲜莲叶或干莲叶，蒸出来的饭有特别的荷叶清香。 营养丰富的莲子可以用糖来煮，做成糖莲子或莲子汤，莲子也可以打碎加在糕饼里，在中秋的月饼里，莲蓉算是上品。 菜肴：叫花鸡、荷叶粉蒸肉、莲藕排骨汤、凉拌藕片…… 入药：荷花——清暑解热。 荷叶——清暑利湿、升阳止血，减肥瘦身。 荷梗——通气宽胸。 莲子——补中养神，益气力，除百疾。 莲须——清心、益肾、涩精、止血、解暑除烦，生津止渴。 莲藕——止血、散瘀、解热毒。 知荷 荷叶：清香扑鼻 团团如盖 可用来包裹物品 荷花：袅娜多姿 清新脱俗 雅丽素洁 荷茎：亭亭玉立 中通外直 不蔓不枝 荷根：节节横生 深埋地下 可入药 莲子：生命力强 莲心味苦 知荷 　　 我们生活中处处都有荷花的印记。我们会学到写荷的文章；老师会教我们画荷花；藕粉圆、藕也是我们的家常菜；碗、窗、衣服上有荷的纹饰；唱的歌、荷与佛教，观音的莲花宝座、荷花和舞蹈、荷花与神话，哪吒、何仙姑，荷与城市······原来我们生活和荷花有着千丝万缕的联系。应该说在中华民族的血管里就流淌着荷的血液。 剪纸 浮 雕 美术作品 祝吉文化 “和合二圣” 青瓷莲花尊 陶 瓷 工 艺 品 荷 与 佛 教 佛教把莲花看成 圣洁之花 图2 图8 将你收集到的咏荷诗告诉你的同学,让大家共同品味。 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 采莲曲 王昌龄 译文: 绿罗裙融入荷叶仿佛一色裁剪，荷花与采莲女的面容相应争艳。 那么多莲舟荡入池塘都看不见，听到歌声才觉察人在河塘采莲。 王昌龄的《采莲曲》写的是采莲女，但作者自始至终不让她们在这幅活动的画面上明显地出现，而是让她们夹在田田荷叶、艳艳荷花丛中若隐若现，若有若无，人花难辨，花人同美，画面中采莲少女与美丽的大自然融为一体，使全诗别具一种引人遐想的优美意境。这首小诗描写了江南采莲少女的劳动生活和青春的欢乐。 移舟水溅差差绿， 倚槛风摇柄柄香。 多谢浣沙人未折， 雨中留得盖鸳鸯。 莲叶 唐 郑谷 船儿前行，河水溅起，参差的绿荷在荡漾，倚在船边的栏杆旁，风一阵阵吹来，摇动着一柄柄的荷叶，送来缕缕清香。 要多多感谢那些浣纱的女子，她们没有采摘荷叶，这样，在雨中，荷叶还可以遮盖戏水的鸳鸯。 这首小诗，吟咏莲叶，通篇不着一个“莲”字，但句句均未离开莲。 这首小诗，意境优美，句句是画， 它由舟行荷塘图、荷塘浣纱图、 风摇荷叶图、鸳鸯戏莲图组成， 这组画面生机盎然，充满诗情画意。 这首诗清新秀逸，是咏物诗， 又是一幅色彩鲜艳充满动感的立体风俗画。 世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。 惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。 此荷此叶常相映，翠减红衰愁杀人。 赠荷花 李商隐 译文： 世间的人对待花和叶态度不一样，把花栽入金盆里，把叶子变成尘土。只有荷花是红花和绿叶相配相映，荷叶的舒卷，荷花的开合，全凭自然。荷花荷叶长期相映，荷叶减少，荷花衰败，令人愁苦难当！ 诗的前两句写花与