(江苏专版)2019版高考生物一轮复习 第三部分 稳态与环境 第四单元 生态系统与环境保护 课时跟踪检测(三十七)生态环境的保护.docVIP

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  • 2018-06-08 发布于河北
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(江苏专版)2019版高考生物一轮复习 第三部分 稳态与环境 第四单元 生态系统与环境保护 课时跟踪检测(三十七)生态环境的保护.doc

(江苏专版)2019版高考生物一轮复习 第三部分 稳态与环境 第四单元 生态系统与环境保护 课时跟踪检测(三十七)生态环境的保护

课时跟踪检测(三十七) 生态环境的保护 一、选择题 1.(2018·如皋中学期初)下列关于生物多样性及其保护的叙述,正确的是(  ) A.保护生物多样性,应加强立法,禁止开发和利用生物资源 B.湿地具有蓄洪防旱、调节气候等作用,属于生物多样性的直接价值 C.栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性降低的重要原因 D.生物多样性包括物种多样性、群落多样性和生态系统多样性 解析:选C 保护生物多样性,应加强立法,合理开发和利用生物资源,而不是禁止开发,A错误;湿地具有蓄洪防旱、调节气候等作用,属于生物多样性的间接价值,B错误;栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性降低的重要原因,C正确;生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性,D错误。 2.(2018·扬州期中)湿地生态系统被誉为“地球之肾”,湿地的破坏加剧了洪涝与干旱灾害,使渔业资源严重受损。下列有关叙述错误的是(  ) A.建立湿地公园属于就地保护,是保护生物多样性的有效措施 B.湿地群落的重要特征包括物种丰富度、种群个体的随机分布等 C.湿地生态系统作为“气候调节器”,体现了生物多样性的间接价值 D.湿地群落中,害虫与其天敌之间为捕食或寄生关系 解析:选B 群落的特征包括物种丰富度、一定的垂直结构和水平结构、优势种等;种群个体的随机分布属于种群的特征。 3.(2018·镇江中学月考)下列有关生态学的基本原

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