小学常识第06册教案（浙教版）.docVIP

1 、人们的衣服 一、教学目标 ?? 1 、认知 说出衣服的主要作用：保暖、御寒、保护皮肤、吸汗等。确认不同的职业，不同的季节，不同的场合，人们需要不同的衣服。 2 、技能 初步学会在不同的季节，场合选择不同的衣服。 3 、情感 培养在衣着方面的文明习惯 二、教具准备：挂图 ?? 各类衣服 三、教学过程 ?? （一）激发兴趣，提示课题 1 、出示挂图，请学生补充衣服 ?? 夏天，小明穿＿＿＿＿＿＿＿，冬天，小明穿＿＿＿＿＿＿＿ 问题：不穿这样的衣服行吗？我们为什么 ? 要穿衣服呢？ （二）引入新课，研究问题 1 （ 1 ）谁能根据图中情况，说说带可以穿什么衣服？ 那么这都是一些怎么样的衣服？ （ 2 ）想一想，家里你自己的脱衣服都一样吗？都有哪些脱衣服？ （ 30 你为什么需要 ?? 这些各类衣服呢？ （ 4 ）小结板书：为了适应不同的季节，人们需要各种不同的衣服。 2 、（ 1 ）夏天到了，同学们打算穿什么衣服？ （ 2 ）夏天的清晨，学校举行升旗仪式，小明穿着合适的夏天穿的衣服－－汗背衣，你认为有什么问题？那么应该穿什么衣服参加升旗仪式，才适合这个场合？ （ 3 ）小明有两套春天穿的衣服，（茄克衫 ???? 长袖汗衫）在下面两个场合中应怎么穿？并说明理由 ???? （在家里 ?????? 在学校上课） （ 4 ）六一节到了，小明打算