小学思想品德11册教案（苏教版）.docVIP

1、自立自强 一、教学目标 1． 认知方面：使学生知道生活自理、不依赖父母是自立自强的表现。懂得从小应该自立自强。 2． 行为方面：要求学生努力做到生活自理、学习自觉，克服依赖性。 课前准备 1．《少年毛泽东》的挂图并组织学生查阅资料，收集有关毛泽东青少年时代自立自强的事。 2．录音故事《自立自强的少年边荣唐》及课文的录音故事。 3．组织学生调查了解生活中自立自强的人和事并收集有关自立自强的名人名言。 4．收集张海迪等有关自立自强的人和事制作成课件展示系列真情短片。 教学过程 （一）激情导入 1． 课件播放真情短片 2． 提问：看完了短片，你想说些什么？ 3． 小结过渡：那什么叫自立自强呢？文中又列举了哪些名人，他们是怎样做到的呢？同学们读完了课文自己就能明白。 （二）小组合作，自学明理 1． 各小组讨论，自学课文。 2． 各小组交流汇报。 （1）我知道自立自强的意思 ①指明读出有关句子。 ②幻灯指出：“自立就是靠自己的劳动生活，不依赖他人；自强就是不安于现状、勤奋、进取，依靠自己的努力不断向上。” （2）文中列取了毛泽东少年时代学习自觉，并深入社会锻炼自己生活本领的事。从哪儿知道的？ ①播放录音：课文第2－4节。 ②交流理解名言：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。” ③毛泽东就是这样以为自立自强的典范。你能补充介绍有关毛泽东青少年时代学