从心理健康角度谈亲子阅读100.docVIP

从心理健康角度谈亲子阅读 张 志 玲 书，是一颗幸福的种子，亲子阅读就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。孩子的小小世界海阔天空，孩子的大大梦想无边无际.孩子的心灵也会健康发展。 亲子阅读会为孩子的幸福人生奠基?，让孩子在爱的世界里健康成长。健康的儿童是国家宝贵的资源，新《纲要》指出“在重视孩子的身体健康的同时要高度重视孩子的心理健康”。孩子的心理健康是指孩子心理发展达到相应年龄段的正常水平，情绪积极、性格开朗、意志坚强、无心理障碍、对环境有较快的适应能力。随着现代社会的发展，人类对身心健康日益关注和重视，健康心理和人格培养是孩子教育的主题。当代中国孩子大多是独生子女，独特的家庭教育环境，客观上给独生子女带来了一系列影响，导致儿童的心理问题较以前明显增多。例如：许多幼儿存在着独立性差、生活自理能力差、心理脆弱等，有些问题如不能及时解决，将会对孩子的健康成长产生不良的影响，甚至导致成年后的适应不良、但更重要的是培养孩子具有健康的心理和良好的个性。家庭又是孩子接受教育的第一个环境，因此，亲子阅读对孩子的身心健康和发育成长，构建和谐明主的家庭教育氛围具有十分重要的意义。 一、幼儿阶段的亲