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查表计算　教案1 教学内容：查表计算。(P.10页的例8和“做一做”，练习三第9—12题。) 教学要求: 使学生了解查表计算的实际意义和用途,学会用查表的方法解决一些生活中简单的实际问题。 教学重点: 用查表法求总价。 教学难点：正确地利用表中的数据计算出所需的总价。 教学用具：投影片若干张。 课前准备：了解大米的单价。 教学过程： 一、激发： 1、口算：P.12页11题。 0.2×0.5 0.27-0.2 0.8×0.7 4.5×3 1.5×0.4 0.05×1.6 7.2+2.8 0.93×100 0.06×0.9 师抽卡片，生写结果，集体订正。 2、填空。 ⑴ 10倍是（ ）。 　　2.237扩大100倍是（ ）。 1000倍是（ ）。 ⑵ 10倍是（ ）。 41.29缩小100倍是（ ）。 1000倍是（ ）。 ⑶ 每千克面粉的价钱是2.14元，2千克、3千克、4千克和5千克面粉的总价分别是( )元、( )元、( )元和( )元。 2、揭示课题：在实际生活中，遇到物品的单价固定，数量经常变化，而要迅速