沪教版（新）二年级音乐下全册教案.docVIP

第一单元 民族花朵 单元目标 【情感态度与价值观】 1．听赏傣族舞曲《孔雀舞》，引导学生感受傣族民间音乐的特点，指导学生通过各种资料的收集来了解傣族的风情，拓宽学生的音乐视野。 2．学生能用优美的歌声演唱《金孔雀轻轻跳》，以表达傣族儿童对幸福生活的热爱之情。 3．欣赏《民族舞曲联奏》，感受表现维吾尔族、朝鲜族、藏族、蒙族、汉族五个民族的不同音乐形象及各民族音乐的特点。 4．指导学生用甜美热情的歌声表现布依族儿童幸福快乐的美好生活。 【过程与方法】 1．通过律动创编《美丽的小孔雀》掌握孔雀舞的动作要领，并能跟随音乐自由表演。 2．引导学生从生活音响中感知、认识十六分音符，激发学生的学习兴趣。 3．鼓励学生通过各种渠道收集关于风土人情的资料，感受傣族人民对生活的热爱之情。 4．通过游戏《孔雀开屏》，培养学生灵敏的听觉，能听辨唱名，唱准唱名。 【知识与技能】 1．指导孔雀舞的基本特点，学会孔雀舞的几个基本动作，能随着音乐自由组合并进行表演。 2．学生能根据不同的节奏和方法来创编旋律，并能配上适当的舞步边唱边跳。 3．认识十六分音符，会拍含十六分音符的节奏 第一单元 课时建议 第1课 建议用3-4课时完成 第一教时：听《孔雀舞》；玩玩：小小傣家人 第二教时：唱唱《金孔雀轻轻跳》；练一练 第三教时：学跳孔雀舞 ；玩玩《傣家情》 第四教时：游戏《孔雀开屏》；创《美丽的小孔雀》 第2