创建与谐校园文化.pptVIP

创建和谐校园文化 营造和谐大家庭局面 什么是文化？ 台湾一个作家说：它是随便一个人迎面走来，他的举手头足，他的一颦一笑，他的整体素质。他走过一棵树，树枝很低，是随手把树枝折断丢弃，还是弯腰而过。电梯门开了，是谦让人还是霸道地把别人挤开。一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了，他会搀扶盲人一起过路，还是自己走过。文化其实体现在一个人如何表现在他的行动上。这就是文化。 什么和谐？ 和谐的含义：人人有饭吃，人人敢说话 和—人生存的权利----靠经济的发展 谐—人民主的权利----靠社会的发展 和谐凝聚力量 和谐成就伟业 校长是和谐文化的建设者--两项任务 树立和谐文化的发展观 1、同一性 有对国家法律、法规及相关规定的共同认同； 有对体现主流价值观文化的社会认同。 2、包容性 （和而不同） 尊重差异、尊重多样 3、调试性 有化解存在矛盾的机制与能力 有创造和谐氛围的机制与能力 校长是和谐文化的建设者 建立和谐校园工作体系---两条线 干部、教师、职工人际关系和谐 年级、班组、科室团体关系和谐 校长首先要摆正自己的位置 （国王也是仆人)从前有个国王极为傲慢苛刻，臣民们都畏之如虎。 一天他坐在宫殿里，簇拥在阿谀奉承的侍臣们当中，朝拜的百姓跪满阶下。国王油然升起满怀豪情，高声宣布他是全世界的主人，普天之下都是他的仆人。 “