生锈 教学设计.docVIP

22．生锈 教学设计 一、课程目标 ◆知识与目标 认识生锈和生锈对物体的影响。 使学生知道金属生锈的主要原因生活中常见的生了锈的铜、铁、铝制品，如：铜钥匙、铜锁、铁钉、铁丝、铝盆、铝勺等。 放大镜玻璃瓶食用油食用醋开水冷水生产和生活中金属防锈方法的挂图或投影片。 （教师）提问：同学们对实验进行了一周的观察，现在请你们汇报一下，实验中的5块钢丝绒分别发生了什么变化？ （学生）小组汇报。（教师把学生的汇报结果填在黑板画好的大记录表中，记录表格式同于课本。） （教师）提问：同学们根据这个实验结果，能够总结出金属在什么条件下最容易生锈吗？这个结论与你们的推想一致吗？ （学生）讨论、回答。 （小结）通过实验，我们可以得出结论：金属在有空气、有水、有酸的条件下最容易生锈。 （拓展）测量生锈时产生的热量 按照教材上的步骤和要求，在观测生锈时的温度变化情况， （学生）讨论温度的变化情况，认识生锈是一个放热过程。 （教师）大家觉得生了锈的物品与没生锈的同种物体，哪个更坚固和锋利？ （学生回答）没生锈的物品比生锈的物品坚固。 （教师）生锈是金属损坏的表现，使金属变得不好用。于是，人们就用“脑袋生了锈”这样的话说别人不聪明。如何才能不使物体生锈呢？ （阅读学习）不锈钢，说说我们生活中有哪些物品是用不锈钢制成的。 （教师）不锈钢可以防止生锈，但不是所有的金属都可以做到不生锈，于是，人们就想出了各种办法来防止生锈。 活动3：防止生锈 你能用几种方法来防止金属生锈呢？ 提示：我们已经探究了是什么原因导致了金属生锈。那么你可以从这些原因入手进行思考，并结合实例说一说。 （学生）思考、讨论、纪录。 （交流）与其他同学说说你的办法和道理。 （拓展）小组同学相互合作发现生活中的变化，按照课本上的标准进行分类，然后展示自己的分类。 （小结）防水、防酸、隔绝空气是防止金属生锈的基本方法。生产和生活中常采用电镀、涂漆、涂沥青、擦干、涂油、加膜覆盖等办法来防止金属生锈。防水、防酸、隔绝空气是防止金属生锈的基本方法。 为策应国家“西气东输”工程，改善##市的能源结构，完善城市基础设施，改善城镇居民点生活质量，##市决定引入“重庆忠县至湖北武汉” 输气管线（简称“忠武管线”）天然气建设项目。该项目穿江工程初步建设方案为“忠武管线”从##县江洲镇洲头村穿越长江南支段进入##市**区新港镇的乌石矶附近，实现与##市现有建成的天然气管网对接，并在穿江口附近新建一座调压计量站。该工程的建设能够促进##市天然气利用，改善投资环境，节约能源，减少环境污染，能够为城市建设提供有力的保障，完善市政基础设施，增加其发展动力，能够进一步提高人民生活水平，增加就业机会，促进社会经济发展，走向可持续发展的道路。建设单位根据有关环保法规要求，特委托##市环境科学研究所就该项目进行环境影响评价。评价单位工作人员经过现场实地踏勘，结合本项目的可行性方案和具体情况，依据有关环评技术规范，就该项目进行了环境影响评估。 为策应国家“西气东输”工程，改善##市的能源结构，完善城市基础设施，改善城镇居民点生活质量，##市决定引入“重庆忠县至湖北武汉” 输气管线（简称“忠武管线”）天然气建设项目。该项目穿江工程初步建设方案为“忠武管线”从##县江洲镇洲头村穿越长江南支段进入##市**区新港镇的乌石矶附近，实现与##市现有建成的天然气管网对接，并在穿江口附近新建一座调压计量站。该工程的建设能够促进##市天然气利用，改善投资环境，节约能源，减少环境污染，能够为城市建设提供有力的保障，完善市政基础设施，增加其发展动力，能够进一步提高人民生活水平，增加就业机会，促进社会经济发展，走向可持续发展的道路。建设单位根据有关环保法规要求，特委托##市环境科学研究所就该项目进行环境影响评价。评价单位工作人员经过现场实地踏勘，结合本项目的可行性方案和具体情况，依据有关环评技术规范，就该项目进行了环境影响评估。 本环评涉及项目建设内容为新建天然气管道穿江工程，总长约3.78km，穿越长江南支、长江北支以及**县拓矶山附近长江段；新建天然气管道地面埋设工程起于江洲镇至**新洲垦殖场一分场段；新建##县江洲镇天然气调压计量站一座（该站设清管接收装置、分离器和调压器以及阴极保护站等配套设施）。穿江工程采用定向钻穿越方式，AB段的定向穿越入土点位于北岸，距北岸大堤坡脚约90m，在堤内出土，出土端位于江洲镇，在南岸大堤内侧出土，穿越断面两岸大堤间距离约1650m，定向钻穿越长度约1532.03m，穿越管线最小覆土厚度16m。CD段定向钻穿越出土点位于江洲镇，距北岸大堤堤坡脚约140m，入土端位于南岸，在南岸大堤堤坡脚外180m入土。穿越断面两岸大堤间距离约980m，定向钻穿越长度约1333.95m。EF线穿越断面两岸大堤间距离约1030m，定向