国学大师翟鸿燊讲座观后感(多篇).docVIP

国学大师翟鸿燊讲座观后感(多篇).doc

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国学大师翟鸿燊讲座观后感(多篇)

国学大师翟鸿燊讲座观后感(精选多篇) 第一篇:国学大师翟鸿燊讲座观后感 国学大师翟鸿燊讲座观后感 形式政策课上我们观看近代国学大师翟鸿燊讲沟通,强调高效沟通的重要性。首先上来,翟鸿燊就鼓励听课的同学互相沟通,互相握手。他表示,沟通,是情绪的转移,信息的传递,感觉的互动。情绪非常重要,有好的情绪、好的氛围,才能有效沟通。 随后,翟鸿燊说到鬼谷子,他的四个学生,苏秦、张仪、孙膑、庞涓。几个学生,把中国就搅的差不多了。他到底交给学生什么了呢?他教的第一就是“捭阖”。什么叫做捭阖呢?捭,就是开的意思,敞开心怀积极行动,采取攻势;阖,就是闭,关闭心扉,沉默,把进来的事物化为自己的事物。一阴一阳,一攻一守,一说一听,懂得什么时候说什么时候听的“捭阖”之道,可以说人,说国,说天下。一个人要把沟通、说服、演说能力练好了,对别人的影响力练出来了就能纵横捭阖,合纵连横,无中生有;就能化腐朽为神奇,化干戈为玉帛,化不能为可能——谈笑间樯橹灰飞烟灭。随后,他很自然地让听众给他鼓掌——这也是一种互相的沟通,鼓掌,不仅是给演说者的,也是表明自己的素质、状态,表明你很好,你还健在等等,这,就是沟通。 接着,翟鸿燊说,沟通,不仅仅是教点技巧就会了,一个心胸狭隘的人,讲不出格局大的话,一个没有使命感的人,说不出有责任感的话。他也说到,这个时代因为有网络,很多知识,检索就可以了,甚至不需要多少知识储备。知识,是学来的而能力,是练才会出来的。沟通是一种能力,是应该练,也能练出来的。同时,人的胸怀,人的德行、境界,是修出来的。 沟通的四大特征 第一个特征:行为的主动性 问一下大家,你们坐飞机的时候从这边上飞机,那边下飞机,知不知道旁边那个人姓什么,叫什么,有没有?听课的同学临走的时候,你们知不知道旁边的同学叫什么的?沟通是胸怀打开,主动打开。 什么叫营销,把话说出去,把钱收回来,语言能力非常重要。 主动接近潜在顾客,并其接受你的产品,就是推销 从今天起,我要建立起沟通行为的主动性,我看到人在动,就像看到钱在动。所有的人,都可能是我的朋友,都可能是我的客户,客户兜里的钱是我的,我的产品是他的,我的服务是他的,后两句更重要。我不是让你们盯住别人兜里的钱,我是让你随时随地发现别人的需要,也是一样的,你们不断满足别人的需求,不断满足别人的需要,这就是会的人。 有个单位销售部的门上写四个字,谢绝推销,你的员工看看一上班就看见谢绝推销,他敢出去推销吗。 第二个特征:对象的多样性 翟鸿燊高品质沟通6人脉等于钱脉,关系就是实力,朋友是最大的生产力。 看一个企业好不好,看看他终端客户质量, 在21世纪,我的成就,我的财富,我的未来,都取决于我跟多少人发生关系。和什么人发生关系,以及发生关系的程度。 其一个人的财富取决于多少人认识,朋友就是生产力,万丈三杯酒,千秋大业一杯茶。你的财富跟你最要好的朋友的平均值有关系。想成为什么样的人,就更跟什么样的人混在一起。同流才能交流,交流才能交心,交心才能交易。每天跟亿万混在一起,没几天就成为百万富翁了。 大声跟我说一句话,从今天起,我要干起一件最有生产力的事,就是升级我的通讯录。回去打开的通讯录,就知道你混的怎么样了。 一个人担心自己的命特别不好,特别简单的办法,就是找一群命好的人跟他交朋友。所以说一个人孤芳自赏,你不会电脑找秘书,不会外语找翻译。你的人生境界谁来代替,这些东西是不可代替的东西。 第三个特征:沟通的互动性。 在讲解沟通篇时,翟老师提出要进行有效的沟通,要遵循三个要素——场景、气氛、情绪。与此结合古代教育大师的经典言论为其提供了有力的依据:口乃心之门户——鬼谷子,沟通最忌讳的是一脸死相,不要做气氛和情绪的污染者等观点,并诙谐幽默的诠释了“涣然冰释”、“相随心生”等经典名词。要想成功就要学会沟通,除此之外,成功的秘诀就是要“变态”(改变态度和观念),对于任何事情都要抱有一颗喜悦心,对于学习的正确知识、理念、观点要学以致用,伟大的毛泽东主席说过:“精通的目的全在于应用”,在此基础上,翟老师还提 出要形成:正见、正思维、正语、正精进、正念等观点和态度。在讲解为孝篇时结合《论语-学而篇》:弟子入则孝,出则弟、瑾而信、泛爱众、而亲仁、行有余力、则以学文。具体列举出了为人子弟在家、外出、待人接物、求学应有的礼仪规范,提出孝敬父母不要仅仅停留于形式和物质层面而应走进她们的精神世界,与她们进行有效的沟通。 随着社会、科技的飞速发展,我们的生活物质在不断的提高,但人与人之间的交流却越来越少,心与心之间的距离越来越远,各种因素的困扰,让我们无法静下心来交流与沟通,丢掉了许多纯真、朴实进而本能的东西,让我们把丢掉的那些美好的事物找回来,活的更加真实、更加自然、更加洒脱、有意义! 国学大师翟鸿燊教授关于人际沟通的讲座。通过此次讲座学习,我意识到国学不仅仅是

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