力和运动PPT说课课件.pptVIP

（2）在实验过程中，我们增减两端所挂的钩码数目， 当两端钩码数相等时，小车将处于　　　　状态． （3）保持两端所挂的钩码数相等，把小车扭转一个角度，然后放手，发现小车会发生　　　　，这样做的目的是验证　　　 　　　的两个力能否平衡． （4）进一步的实验表明：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向　 　　，并且作用在______ ___________，这两个力就互相平衡． 条直线上 静止 运动 不在同一条直线上 相反 同一 C 针对性训练： C B D 越大 越快 10 小于 如图所示 在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比　 2 3 弹性 0～6 N 10、在滑冰场上，甲推乙，结果甲、乙同时向相反的方向运动（ 如图所示）.这一现象说明____________. 力的作用是相互的 11、所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是使跳板发生____.跳板弹起的过程中,跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的________发生改变 形变 运动状态 12、如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（　　） A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N D D