力平衡摩擦力学生用.docxVIP

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  • 2018-06-08 发布于上海
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教师姓名学生姓名上课日期学 科年 级课 时课程名称摩擦力、力的平衡课程类型教学主任签字:_________________________教学过程:合力与分力:一个力 对物体的作用效果与 几个力 对物体的作用效果 相同,这个力就叫那几个力的 ,那几个力就叫这个力的 。已知 分力 求 合力 叫 。同一直线上的两个力F1、F2的合力,如果方向相同,则F合 = ,方向与F1、F2的方向相同;如果F1、F2方向相反,则F合 = ,方向与F1、F2中 方向相同,注意合力不一定比分力大。二力平衡:1、定义:物体在受到两个力的作用时,如果能保持 称二力平衡。2、二力平衡条件:二力 、 、 、两个力在一条直线上3.物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持 状态或 状态。即平衡状态.4、平衡力与相互作用力比较:相同点:①大小相等;②方向相反;③作用在一条直线上。不同点:平衡力作用在一个物体上,可以是不同性质的力;相互作用力作用在不同物体上,是相同性质的力。比如说人静止站在地面上,人受到的重力和地面给人的支持力是一对 ,人对地面的压力和地面对人的支持力是一对 。5、力和运动状态的关系:物体受力条件物体运动状态说明受平衡力运动状态不变静止匀速运动力不是产生(维持)运动的原因受非平衡力运动状态改变运动快慢改变运动方向改变力是改变物体运动状态的原因物体运动状态的改变,是指速度大小的改变和

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