2017-2018年高二政治人教版必修3课件：第2单元-文化传承与创新-第5课-学案.ppt

* * * “游客扫描街头语音导览标识牌上的二维码，就可以听到绘声绘色的历史故事”，说明了科学技术的进步，是推动文化发展的重要因素，“通过微信将开封文化带到世界各地”，说明文化创新促进民族文化繁荣，故②④符合题意； 题意没有涉及社会实践，①不符合题意； 网络文化有先进和落后之分，③本身错误。故选D。 1 2 3 4 5 4.失去了创新能力的文化，意味着丧失了新陈代谢的机能，也意味着生命的衰竭，是没有发展前途的。文化创新的根本目的是 A.推动社会实践的发展 B.推动文化的繁荣 C.对传统文化的继承与发展 D.发展先进文化 √ 答案 解析 1 2 3 4 5 解答本题要抓住关键词“根本目的”，A项符合题意。 B、C、D三项不是文化创新的根本目的。 作家要深入群众，与劳动人民打成一片，因为人民群众是文化创造的主体，选B。 A项体现不出来； C、D两项观点错误。 5.“作家深入群众，转变立足点，和劳动人民在思想感情上打成一片”，这是因为 A.文化最终是为劳动人民服务的 B.人民群众是文化创造的主体 C.人民群众直接创造了文化 D.劳动人民有着科学的世界观、人生观和价值观 √ 答案 解析 1 2 3 4 5 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 学案1　文化创新的源泉和作用 第五课　文化创新 近年来，中国博物馆人始终坚持文化创新，不仅创新文创产品的合作对象、合作方式、合作内容，就连销售渠道也得以不断开拓。从最早的博物馆实体店购买，再到互联网线上销售，再是到人流聚集地开设专卖店等，创新始终在“路上”。 思考　为什么要对文化进行创新？ 提示 走进生活 创新是文化富有生机和活力的重要保证，推动社会发展，促进民族文化繁荣等。 目标导航 1.汇集实例，说明社会实践是文化创新的源泉和动力。(难点) 2.理解文化创新的作用。(重点) 3.明确繁荣文化的必由之路及文化创造的主体。 自主学习　　　自主学习教材　独立思考问题 当堂检测　　　检测学习效果　体验成功快乐 互动探究　　　合作探究重点　互动撞击思维 内容索引 自主学习 一、不尽的源泉，不竭的动力 1.文化发展的实质及必然性 (1)实质：文化发展的实质，就在于 。 (2)必然性：文化创新是 发展的必然要求。 2.文化创新的源泉和动力 (1)源泉： 是文化创新的源泉。离开了 ，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能进行 的文化创造。 (2)动力： 是文化创新的动力。一方面，社会实践中不断出现新情况，提出 ，需要文化不断 ，以适应新情况，回答新问题。另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的 ，准备了更加充足的 。 文化创新 社会实践 社会实践 社会实践 有价值 社会实践 新问题 创新 资源 条件 二、巨大的作用，深刻的意义 1.文化创新与社会实践的关系 文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。 2.文化创新的作用 (1)文化创新可以推动 的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的 ，也是检验文化创新的 。 (2)文化创新能够促进 的繁荣。创新是文化富有生机与活力的 。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的 。 社会实践 根本目的 根本标准 民族文化 重要保证 重要保证 三、呼唤文化创新的时代 1.文化繁荣的必由之路 在时代的高起点上增强全民族 ，推动文化 、体制机制、 创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家_____ 。 2.文化创造的主体： 从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。 文化创造活力 内容形式 传播手段 文化 软实力 人民群众 文化创新需要文艺工作者的灵感，但这种灵感最终来源还是社会实践，因此，社会实践才是文化创新的源泉。 推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的。 (2)发展先进文化是文化创新的根本目的。(　　) 人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。 (3)文化创造的主体是文化工作者。(　　) 1.判断 (1)文化创新的源泉来自于作者的灵感。(　　) 思维提