人教版八年级下数学第十八章平行四边形18.2.1矩形判定.pptVIP

知识目标 知识目标 总结反思 总结反思 目标突破 目标突破 第2课时　矩形的判定 知 识 目 标 1．类比探索平行四边形的判定定理的过程，经过猜想，证明出矩形的判定定理，能熟练地判定一个四边形是矩形． 2．掌握矩形的判定方法，能解决一些实际生活问题． 目 标 突 破 目标一　矩形的判定 第2课时　矩形的判定 例1 [教材补充例题]如图18－2－14所示，已知?ABCD，下列条件：①AC＝BD；②AB＝AD；③∠1＝∠2；④AB⊥BC.其中能说明?ABCD是矩形的有________(填序号)． 图18－2－14 ①④ 第2课时　矩形的判定 [解析] 根据判定矩形的方法，在已知图形是平行四边形的条件下，再添加一个角是直角或对角线相等就可以得到所给的平行四边形是矩形． 第2课时　矩形的判定 例2 如图18－2－15，四边形ABCD为平行四边形，BE，CE，AF，DF分别为?ABCD四个角的平分线．四边形MENF是矩形吗？为什么？ 图18－2－15 第2课时　矩形的判定 [解析] 利用平行四边形的邻角互补和角平分线的性质，可得△EBC，△AFD和△AMB都是直角三角形，且∠AMB＝∠E＝∠F＝90°，从而得到四边形MENF中有三个角是直角，使问题得证． 第2课时　矩形的判定 第2课时　矩形的判定 [归纳总结] 矩形的判定，可以用如下的结构图直观表示： 目标二　矩形的判定定理在实际