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昌平区 第二学期初三年级第二次模拟练习

昌平区2017- 2018学年第学期初 语文试卷 2018.5 一、基础运用(共15分) 《自叙帖》 《玄秘塔碑》 唐代柳公权书法以楷书著称,从书体上判断,上面的___①___(填作品名称一幅,,笔画书风烂漫。 ,完成(1) 材料一 元代,中轴线正式形成,位置在今旧鼓楼大街的中心线及其向南的延伸区域,南起永定门,北至钟鼓楼,越过太液池东岸的宫城中央。到了明代,统治者将北京中轴线向东移动了150米,最终形成现在的格局。建立中轴线,目的是为强调封建帝王的中心地位,正如中国之名,意为“世界中央之国”一样。城市总体布局以中轴线为中心,左面为太庙,右面为社稷坛;前面是朝廷,后面为市场,即“左祖右社”“前朝后市”,因此在城市布局上成为世界上______的城市之一。 (1)对文中加点字的注音、笔顺判断全都正确的一项是(2分) A. 对称(chèn) 脊梁(jǐ) “区”字的第二笔是“丿” B.对称(chèng) 脊梁(jí) “区”字的第二笔是“??” C.对称(chèn) 脊梁(jí) “区”字的第二笔是“丿” D.对称(chèng) 脊梁(jǐ) “区”字的第二笔是“??” (2)结合上下文,依次填入横线处最恰当的一项是(2分) A. 最辉煌 最杰出 最突出 B.最突出最辉煌 最杰出 C.最杰出 最突出 最辉煌 D.最突出 最杰出 最辉煌 (3)假如你站在正阳门前,请借助材料的知识,向同学们说出示意图上一个景点 答:________ 材料二 老北京人眼中的钟鼓楼有着前朝的余绪①:“①鼓楼像是一个穿红袍、戴红帽、矮胖身材的贵族;钟楼像是一个穿灰袍、戴灰帽、瘦高身材的平民,两人一前一后,形影不离,度过了700多年悠悠的岁月。” 在来自乡下的杏儿眼中,钟鼓楼有着俗世的幸福:“鼓楼比她想象的还大,这让她高兴。……她看见了钟楼。她觉得钟楼真秀气。②不知为什么,她觉得可以把钟鼓楼比作一对夫妻,鼓楼是夫,钟楼就是妻。他们永远那么紧挨着,不分离。”作家刘心武眼中的钟鼓楼意味着建筑的凝固和时间的流逝,他在小说《钟鼓楼》中写到:“尽管它们现在已经不再鸣响晨钟暮鼓了,但当它们映入有心人的眼中时,依旧巍然地意味着悠悠流逝的时间。”________。 (选自《文学中的北京城垣与中轴线》,有删改) 注:[余绪]指留传给后世的部分。   (4)对文段中理解错误的一项是 ①句把钟楼和 B.②句把钟鼓楼比作夫妻,符合来自乡下的杏儿身份,体现出钟鼓楼和平凡百姓的生活融到了一起。 C.①句生动写出了钟楼、鼓楼在身份、地位,以及建筑风格上的不同;②句形容钟鼓楼像夫妻,钟楼秀气,所以喜欢钟楼更多一点。 D.①②句写钟鼓楼在不同人眼中的印象。无论是把它们比成一对形影不离的历史老人,还是一对永不分离的夫妻,都极其形象地表现出钟楼、鼓楼作为一组完整的建筑,它们之间相互依存的关系。 (5)根据语境,在材料结尾横线的一项 ①都蕴含在钟鼓楼身上流淌的历史感中 ②不管是前朝的余绪 ③还是建筑的凝固和时间的流逝 ④俗事的幸福 A.④③②① B.②④③①C.①②④③ D.②③④① 材料三 图一图二 (6)同学们拍摄了一些中轴线附近名胜古迹的照片,准备放到展板上,其中有两幅是颐和园长廊上的彩画,请你判断彩画表现的故事,填写在对应的横线处。(2分) 图一:________ 图二:________ 古诗文阅读(共分) 完成 3.金樽清酒斗十千,________ 4. ________,思而不学则殆。(《论语》)(1分) 5.朱自清在散文《》道:“去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候”晏殊的《》也有表达类似感慨的词句,这两句是________________ (2分) 阅读下面古诗文,完成6-11题。(共13分) 【甲】《水调歌头·明月几时有》(宋)苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 【乙】《承天寺夜游》 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 【丙】《苏轼徙知徐州》 (苏轼)徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊。溢于南清河,汇于城下,涨不时泄,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆奔走,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复

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