案例《网上获取信息的策略与技巧-搜索引擎的使用》教学设计.docVIP

案例2： 网上获取信息的策略与技巧 ——《搜索引擎的使用》教学设计 高中信息技术新课程的目标是提升学生的信息素养，高效地获取信息的能力是信息素养的重要组成部分，也是每一个信息时代公民必备的能力。对新时代的中学生来说，更应该提高网上获取信息的策略和技巧，使自己能够在网上高效获取信息，从而更好地为学习和生活服务。学生平时在网上获取信息，大多通过搜索引擎来实现，但对搜索引擎的认识只停留在表面，认为它的使用也很简单，不注重技巧，因而在网上无法高效地获取信息。于是，我设计了这样一堂课。 一、教学目标 知识与技能：理解搜索引擎的概念，重点理解两种主要的索引方式及其特点；掌握搜索引擎分类目录、关键词查找的方法和技巧；提升高效获取网络信息的能力。 过程与方法：通过体验在网上获取信息的活动，逐渐感悟通过网络获取信息的基本过程和常用方法；能够根据任务选择恰当的搜索引擎及搜索方法，以便高效地获取信息。 情感、态度与价值观：体验有效获取信息的成就感，逐渐养成积极主动的学习态度，增强利用信息技术参与信息活动的意识；培养与他人交流合作的意识。 二、教学重点与难点 重点：“目录检索”和“关键词”检索两类搜索引擎的特点；搜索引擎中关键词查找的技巧。 难点：对关键词的选择和搜索技巧的掌握。 三、教学准备 1.调查学生使用搜索引擎的情况。 2.教师以网站的形式提供辅助学习资源（基本概念、工作原理、常用技巧、常用搜索