充分发挥教研部门在一师一课活动中地作用.pptVIP

充分发挥教研部门 在“一师一课”活动中的作用 濮阳市中小学教研室 管仲杰 为了密切配合基教科和信息中心，做好“一师一课”工作，作为教研部门，我们做到了积极参与、准确定位，发挥了应有的作用。我们的努力方向是，将“一师一课”活动与课堂教学、常规教研和教师专业化成长结合起来，让教研促进活动，让活动提升教学教研，形成信息化背景下教学教研常态。 教研部门的主要职责： 一是制定“优课”和网络教研工作标准。 二是组建学科专家团队，对课堂教学、“晒课”、“看课”、“评课”和网络教研活动等进行指导评价。 三是发现典型，总结和推广好的经验。 一、更新教研观念 强化网络教研 传统的教研活动基本上是自上而下的，在约定地点、时间和人群内开展，参加人数、讨论主题、活动时间受限。而互联网的跨空间、跨时间、多主体特点，克服了传统教研活动的时间、地域、经费等因素的阻碍，让处于不同学校的教师有相互协作交流的可能。 所以，我们通过系列培训和研讨会议，让教师和教研员转变传统教研观念，突破封闭式的教研思路，意识到网络教研的必要性，逐步了解、熟悉、接受网络教研，让网络教研理念深入人心。 我市在2012年就建成了的网络教研平台，将全市所有中小学校通过高速网络连接起来，实现了全市网络