第22讲矩形菱形正方形.pptVIP

数学 第22讲　矩形、菱形与正方形 1．矩形的概念、性质及判定 概念 有一个角是________的平行四边形叫做矩形 性质 (1)矩形的四个角都是直角； (2)矩形的对角线_______________； (3)矩形既是中心对称图形又是轴对称图形，有____条对称轴； 判定 (1)有一个角是直角的平行四边形是矩形； (2)_________是直角的四边形是矩形； (3)对角线________的平行四边形是矩形 直角 互相平分且相等 2 三个角 相等 2.菱形的概念、性质及判定 概念 有一组邻边_______的平行四边形叫做菱形 性质 (1)菱形的四条边都相等； (2)菱形的对角线____________________且每一条对角线都平分________________； (3)菱形既是______对称图形，又是轴对称图形，有____条对称轴； (4)菱形的面积S＝________(a，b为对角线长) 判定 (1)有一组邻边相等的平行四边形是菱形； (2)四条边都_______的四边形是菱形； (3)对角线___________的平行四边形是菱形 相等 互相垂直平分 一组对角 中心 2 相等 互相垂直 3.正方形的概念、性质及判定 概念 四条边都相等，四个角都是直角的四边形叫做正方形 性质 (1)正方形的对边平行，四边都相等； (2)正方形的四个角都是直角； (3)对角线互相__________且相等，每条对角线平分一组对角； (4)面积S＝a2(a表示正方形的边长) 判定 (1)有一组_________相等，并且有一个角是直角的平行四边形是正方形； (2)有一组邻边相等的_______是正方形； (3)有一个角是直角的_______是正方形； (4)_________相等且互相垂直的平行四边形是正方形 垂直平分 邻边 矩形 菱形 对角线 1．一个防范 在判定矩形、菱形或正方形时，要明确是在“四边形”还是在“平行四边形”的基础之上来求证的．要熟悉各判定定理的联系和区别，解题时要认真审题，通过对已知条件的分析、综合，最后确定用哪一种判定方法． 2．三种联系 (1)平行四边形与矩形的联系： 在平行四边形的基础上，增加“一个角是直角”或“对角线相等”的条件可为矩形；若在四边形的基础上，则需有三个角是直角(第四个角必是直角)则可判定为矩形． (2)平行四边形与菱形的联系： 在平行四边形的基础上，增加“一组邻边相等”或“对角线互相垂直”的条件可为菱形；若在四边形的基础上，需有四边相等则可判定为菱形． (3)菱形、矩形与正方形的联系： 正方形的判定可简记为：菱形＋矩形＝正方形，其证明思路有两个：先证四边形是菱形，再证明它有一个角是直角或对角线相等(即矩形)；或先证四边形是矩形，再证明它有一组邻边相等或对角线互相垂直(即菱形)． 命题点1：矩形的性质 1．(2017·兰州)如图，矩形ABCD的对角线AC与BD相交于点O，∠ADB＝30°，AB＝4，则OC＝(　　) A．5 B．4 C．3.5 D．3 B 命题点2：矩形的判定 2．(2017·上海)已知平行四边形ABCD，AC，BD是它的两条对角线，那么下列条件中，能判断这个平行四边形为矩形的是(　　) A．∠BAC＝∠DCA B．∠BAC＝∠DAC C．∠BAC＝∠ABD D．∠BAC＝∠ADB C 命题点3：菱形的性质 3．(2017·长沙)如图，菱形ABCD的对角线AC，BD的长分别为6 cm，8 cm，则这个菱形的周长为(　　) A．5 cm B．10 cm C．14 cm D．20 cm D 命题点4：菱形的判定 4．(2017·河南)如图，在?ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，添加下列条件不能判定?ABCD是菱形的只有(　　) A．AC⊥BD B．AB＝BC C.AC＝BD D．∠1＝∠2 C D 矩形的判定与性质 15 【点评】　(1)根据翻折变化的性质和勾股定理可以求得BC和AB的长，然后根据矩形的面积公式解答；(2)矩形的判定方法有多种，可选择利用“对角线相等的平行四边形为矩形”来解决． [对应训练] 1．(导学号(2017·达州)如图，在△ABC中，点O是边AC上一个动点，过点O作直线EF∥BC分别交∠ACB，外角∠ACD的平分线于点E，F. (1)若CE＝8，CF＝6，求OC的长； (2)连接AE，AF.问：当点O在边AC上运动到什么位置时，四边形AECF是矩形？并说明理由． (2)当点O在边AC上运动到AC中点时，四边形AECF是矩形．理由如下：连接AE，AF，如图所示：当O为AC的中点时，AO＝CO，∵EO＝FO，∴四边形AECF是平行四边形，∵∠ECF＝90°，∴平行四边形AECF是矩形 菱形的判定与性质 【点评】