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人民版高中历史必修3单元测试专题14.doc

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人民版高中历史必修3单元测试专题14

绍兴市稽山中学2010学年第二学期历史必修3专题1-4 班级 姓名 学号 一、选择题: 中华文明勃兴并为后世博大精深的中国文化奠基是在 A、夏商西周时期 B、春秋战国时期 C、秦汉时期 D、魏晋南北朝时期 关于孟子、荀子思想与孔子思想的关系,说法准确的是 A、是对孔子思想的继承和发扬 B、完全背离了孔子的思想 C、与孔子思想一脉相承,没有冲突 D、都上战国形势的产物 某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生:“The river can carry a boat , it can turn the boat over a swell 。”这一思想最早见于中国古代哪位思想家的著作?这位学生应回答 A、Kong Qiu B、Zhuang Zhou C、Meng Ke D、Xun Kuang 关于战国时期诸子百家思想地位的评价,正确的是 A、儒家思想居统治地位 B、墨家思想占主导地位 C、法家备受统治者推崇 D、道家最受欢迎 仁的思想在先秦时期的进步意义主要是 A.满足新兴地主阶级的政治需要B.抑制统治者的暴政C.成为各国变法的理论依据D.奠定“非攻”主张的思想基础 有杀身以成仁 A、儒家B、道家C、法家D、兵家 董仲舒改造后的新儒学以“天人感应”“君权神授”为核心,其核心作用在于 A、使儒家思想得以发展完善 B、使儒家思想成为封建正统思想 C、为中央集权政治的巩固提供了依据 D解除了王国对中央的威胁 汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术“所产生的影响是 ①封建统治开始与儒家思想密切结合 ②从思想上巩固西汉王朝的统一 ③开始改变战国以来”百家争鸣“的局面 ④儒家思想渗透到社会生活的各个方面 A、①②③④ B、①②③ C、②④ D、①②④ 汉武帝对中国古代教育发展做出了贡献,在他统治时期 ①教育为儒家所垄断 ②兴办太学拓宽了人才选拔渠道 ③初步建立了地方教育系统 ④私学兴盛 A①②③④ B①②③ C①③④ D①②④ 秦始皇“坑儒”和汉武帝“尊儒”主要表明统治阶级 A、打击或扶植儒家学派 B、为选拔封建知识分子扫清障碍 C、打击思想领域中的敌对势力 D、在思想领域加强封建专制 南宋朱熹是理学的集大成者,他的主张和贡献是 ①著有《四书章句集注》 ②提出“理气论” ③提出“正君心” ④提出“致良知”学说 A①②③ B②③④ C①③④ D①②③④ 改革开放以来,随着经济文化的繁荣,儒学也得以复兴,每年孔子诞辰纪念日在曲阜都要举行祭孔仪式,很多国家也兴办孔子学院,这主要因为 A、 中国和平崛起,儒家文化圈形成 B.儒家思想适应了当今国内外形势发展 C. 传统文化复兴,中华文明影响扩大 D.“经济搭台,文化唱戏”的政策 黄宗羲、顾炎武、王夫之三位进步思想家主张的共同点是 ①反传统反教条 ②反对封建专制 ③具有一定的民主色彩 ④反映商品经济发展时代的要求 A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①② 孟子主张“民贵君轻”,董仲舒主张“君权神授”,黄宗羲认为君主专制是“天下大害”。以下解释正确的是 A、孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度 B、三种主张都与当时社会状况密切相关 C、三种主张都遭到当时统治集团的轻视 D、三种主张都反映社会转型时期的剧变 关于明清之际中国古代思想界发展状况的认识,下列说法正确的是 A、进步思想没有跳出传统旧儒学的藩篱 B、宋明理学占统治地位 C、进步思想在同反动思想的斗争中占据了上风 D、进步思想极大推动了当时的社会变革 明朝的李贽否定孔子是“天生圣人”,而康有为把孔子奉为变革的先师。这两种观点在本质上 A、是自相矛盾的 B、都具有反封建的意义 C、前者进步,后者反动 D、反映了资本主义萌芽的要求 明清时期的文化与以往相比,具有新时代特征的表现为: ①产生了反封建专制的民主思想 ②伴随封建经济的发展,市民文学蓬勃兴起 ③ 出现了反抗礼教、追求自由的文艺作品 ④出现了介绍外来先进科学技术的科学著作 A.①②④  B.①②③  C.②③④  D.①③④ 王夫之说:“以天下论者,必循天下之公,天下非一姓之私也。”其思想的进步性在于 A、反对封建私有制 B、反对中央集权的封建制度 C、要求建立平等的社会 D、反对君

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