- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
福建省厦门市2011年高中毕业班质量检查数学理练习检测试题卷
厦门市2011年高中毕业班质量检查
数学试题(理科)
注意事项:
1.本科考试分试题卷和答题卷,考生须在答题卷指定位置上作答,答题前,请在答题卷密封线内填写学校、班级、考号、姓名。
2.本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,全卷满分150分,考试时间120分钟。
参考公式:
圆锥侧面积公式:,其中r为底面半径,l为母线长。
第I卷(选择题,共50分)
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.i是虚数单位,集合的元素个数为 ( )
A.0 B.1 C.2 D.3
2.的 ( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
3.已知=( )
A.3 B.2
C.1 D.3或—1
4.某机构调查了当地1000名居民的月收入,
并根据所得数据画出样本的频率分布直方图,
请根据右图的信息,估计该地居民月收入的
中位数是 ( )
A.2100 B.2200 C.2300 D.2400
5.已知函数图象如右图所示,则等于 ( )
A. B.
C. D.
6.已知的零点个数为 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
7.记的展开式中第k项的系数为= ( )
A.4 B.5 C.6 D.7
8.若实数的最小值是( )
A. B.5
C. D.
9.右图是判断“美数”的流程图,在[30,40]内的所有整数中,
“美数”的个数是 ( )
A.1 B.2
C.3 D.4
10.如图,四棱柱ABCD—A′B′C′D′中,底面ABCD为正方形,侧棱AA′⊥底面ABCD,AB=,AA′=6,以D为圆心,DC′为半径在侧面BCC′B′上画弧,当半径的端点完整地划过C′E时,半径扫过的轨迹形成的曲面面积为( )
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷(非选择题,共100分)
二、填空题;本大题共5小题,每小题4分,共20分。
11.已知抛物线的焦点与圆的圆心重合,则m的值是 。
12.随机变量图从正态分率= 。
13.已知垂直,则的夹角是 。
14.若的各位数字之和,如:则记= 。
15.已知函数,当那么时,函数的图象与x轴所围成的图形面积为 。
三、解答题:本大题共6小题,共80分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
16.(本小题满分13分)某同学在暑假的勤工俭学活动中,帮助某公司推销一种产品,每推销1件产品可获利润4元,第1天他推销了12件,之后加强了宣传,从第2天起,每天比前一天多推销3件。
问:(I)该同学第6天的获利是多少元?
(II)该同学参加这次活动的时间至少要达到多少天,所获得的总利润才能不少于1020元?
17.(本小题满分13分)在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a,b,c,且
(I)求角B的大小 ;(II)若且求边长c的取值范围。
18.(本小题满分13分)如图,多面体EFABCD中,底面ABCD是正方形,AF⊥平面ABCD,DF//AF,AB=DE=2,AF=1。
(I)证明:BE⊥AC;
(II)点N在棱BE上,当BN的长度为多少时,
直线CN与平面ADE成30°角。
19.(本小题满分13分)已知B(—1,1)是椭圆上一点,且点B到椭圆两个焦点的距离之和为4。
(I)求椭圆方程;
(II)设A为椭圆的左顶点,直线AB交y轴于点C,
过C作直线l交椭圆于D、E两点,问:是否存
在直线l,使得△CBD与△CAE的面积之比为1:7,
若存在,求出直线l的方程;若不存在,说明理由。
20.(本小题满分14分)
甲有一个装有x个红球,y个黑球的箱子,乙有一个装有a个红球,b个黑球的箱子,两人各自从自己的箱子里任取一球比较颜色,并约定:所取两球同色时甲胜,异色时乙胜
(I)当时,求甲获胜的概率;
(II)当时,规定:甲取红球而获胜得3分,甲取黑球而获胜得1分;甲负得0分,求甲得分的数学期望达到最大时x,y的值;
(III)当时,这个游戏规则公平吗?请说明理由。
21.(本小题满分14分)
已知函数
(I)当的单调递增区间;
(II)当时,给出两组直线:为常数,判断这两组直线中是否存在的切线,若存在,求出切线方程;
(III)设定义在D上的函数处的切线方程为若在D内恒成立,则称P为函数的“类对称点”。
当时,试问是否存在“类对称点”?若存在,请求出一个“类对称点”
文档评论(0)