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2018版高考物理江苏版二轮专题复习配套(课件+文档):专题九 电学实验.doc
专题九 电学实验
考情分析
2016 2017 电学实验 :测电源的电动势和内阻 :等效法测电阻电表的选取、图象法处理实验数据 :温控装置、热敏电阻、多用电表的使用、电路故障分析 命题解读
本专题有四个实验分别为“决定导线电阻的因素”、“描绘小灯泡的伏安特性曲线”、“测量电源的电动势和内阻”、“练习使用多用电表”。从三年命题情况看命题特点为:
(1)注重基础。如基本仪器的原理和使用、实验器材的选取、电流表的内、外接法及滑动变阻器的连接方式、电路故障的分析等。
(2)提倡创新。如测电阻用图象法、替代法等灵活应用考查学生的实验能力。
整体难度偏难命题指数★★★★★复习目标是达冲。
1(2017·江苏溧水高级中学摸底)小张和小明测绘标有“ 0.4 小灯泡的伏安特性曲线提供的实验器材有:( )
电源E(4 V内阻约0.4 )
B.电压表(2 V,内阻为2 )
C.电流表(0.6 A,内阻约0.3 )
D.滑动变阻器R(0~10 )
E.三个定值电阻(R=1 =2 =5 )
F.开关及导线若干
(1)小明研究后发现电压表的量程不能满足实验要求为了完成测量他将电压表进行了改装。在给定的定值电阻中选用________(选填“R或“R3)与电压表________(选填 “串联”或“并联”)完成改装。
(2)小张选好器材后按照该实验要求连接电路如图1所示(图中电压表已经过改装)。闭合开关前小明发现电路中存在两处不恰当的地方分别是:①________________;②__________________。
图1
(3)正确连接电路后闭合开关移动滑动变阻器的滑片P电压表和电流表的示数改变但均不能变为零。由此________(选填图中表示导线的序号)出现了________(选填“短路”或“断路”)。
解析 (1)电压表的量程为2 内阻为2 故选用阻值是2 的R与电压表串联后可达到实验的要求。
(2)因电压表的内阻远大于灯泡的内阻故电流表应该外接;因采用分压电路故滑动变阻器滑动端应该在最左端。故电路中存在两处不恰当的地方分别是:安培表不应内接滑片不应在最右端。
(38断路引起的。
答案 (1)R 串联 (2)安培表不应内接 滑片不应在最右端 (3)8 断路
(2017·江苏如东高级中学第二次学情调研)两个阻值相差越大的电阻并联其并联电路的总阻值就越接近于阻值小的电阻某同学基于这一事实设计一电路(图2甲所示)测量量程为3 的电压表内阻(内阻为数千欧姆)。
图2
实验室提供的器材有:
电阻箱R(最大阻值99 999.9 )
滑动变阻器(最大阻值50 )
直流电源E(电动势6 )
开关1个
导线若干
(1)按电路原理图甲请在图乙中用笔画线代替导线完成实物电路的连接。
(2)实验步骤如下并回答相应问题:
按电路原理图甲连接线路:
将电阻箱阻值调节为0将滑动变阻器的滑片移到与图甲中最______端(填“左”或“右”)所对应的位置闭合开关;
调节滑动变阻器使
④保持滑动变阻器滑片的位置不变,调节电阻箱阻值,使电压表的示数如图丙所示,电压值为________V,记下电阻箱的阻值1 500 ;
计算电压表内阻为________。
(3)将测出的电压表内阻记为R与电压表内阻的真实值R相比________RV(填“”“=”“”)理由是________。
解析 (1)连接电路
(2)为了保护电压表不被烧坏应使电压表所测得电压从零逐渐增大即将滑动变阻器的滑片移到最左端故填左端;因为电压表的量程为3 要估读1位所以读数为;因为电压表和电阻箱的总电压不变=U+代入数据3=2+解得=3 000 故阻值为3 000 。
(3)从电路可以看1 V,根据串联电路的分压关系的R>R故应填“>”。
答案 (1)电路如解析图所示 (2)左 2.00 3 000
(3) 理由见解析
(2017·江苏清江中学第一学如图3所示用伏安法测电源电动势和内阻的实验中在电路中接一阻值为的电阻R作为保护电阻通过改变滑动变阻器得到几组电表的实验数据:
图3
(V) 1.10 0.86 0.70 0.54 0.06 I(A) 0.10 0.16 0.20 0.24 0.36
请完成下列问题
(1)本实_________________________________________;
(2)用作图法在坐标系内作出U-I图线;
(3)利用图线测得电动势E=______内阻r=______;
(4)电动势测量值________真实值内阻测量值________真实值(选填“大于”“小于”或“等于”)。
解析 (1)所测电压为滑动变阻器和电流表的电压之和所以引起误差的主要因素为电压表的分流。
(2)用平滑曲线连接如图所示。
(3)图象的纵截距表示电源的电动势故E=1.5 图象的斜率表示内阻与R之和故
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