精品课件新人教版七年下62坐标方法的简单应用用坐标表示平移PPT课件之一.ppt

* O -3 -2 -1 1 2 3 -4 4 x -1 -2 -3 -4 1 2 3 4 y A(-2,-1) 如图，将点A(-2,-1)向右平移5个单位长度，得到点A1，在图上表出这个点，写出坐标。将点A(-2,-1)向上平移2个单位长度呢？将点A向左或向下平移，观察它们的坐标变化，你能从中发现什么规律吗？ 再找几个点，进行平移，它们的坐标是否按照你的规律变化。 A1(3,-1) A2(-2,1) * 点的平移规律：在平面直角坐标系中，将点（x,y）向右（或左）平移a个单位长度，可以得到对应点（x+a,y）（或(＿＿， ＿＿ ））；将点（x,y）向上（或下）平移b个单位长度，可以得到对应点（x,y+b）（或(＿＿， ＿＿ ））. x-a y x y-b 简记为：左减右加，下减上加 * A y 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 x B C 在平面直角坐标系中，三角形ABC各顶点的坐标分别为A（0，0），B（2，2），C（3，1） * y 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x A1 B1 C1 1 如果各顶点的横坐标都加4，纵坐标不变，并把得到的顶点依次连结，那么所得到的封闭图形与原图形相比，大小、形状、位置有怎样的变化？ A B C * y 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 x -1 -2 -3 A2 B2 C2 2 如果各顶点的横坐标不变，纵坐标都减3，并把得到的顶点依次连结，那么所得到的封闭图形与原图形相比，大小、形状、位置有怎样的变化？ A B C * （1） 如果将上个问题中的“横坐标都加4”“纵坐标都减3”相应的变成“横坐标都减4” “纵坐标都加5”，分别得出什么结论？画出图形。 （2） 如果将三角形ABC的各个顶点横坐标都加上2，同时纵坐标都减去3，能得到什么结论？画出图形。 * 　　在平面直角坐标系中，如果把一个图形的横坐标都加上（或减去）一个正数a，相应的新图形就是把原图形向＿＿（或向＿＿）平移＿＿个单位长度：如果把它各个点的纵坐标都加（或减去）一个正数a，相应的新图形就是把原图形向＿＿（或向＿＿）平移＿＿个单位长度。 右 左 a 上 下 a * 5 4 3 2 1 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 -1 -2 如图，将平行四边形ABCD向左平移2个单位长度，可以得到平行四边形A1B2C3D4，画出平移后得图形，并指出各个顶点得坐标。 A1 B1 C1 D1 A B C D * 在平面直角坐标系中，封闭图形ABCDE各顶点的坐标分别为 A（0,0） B（2,2） C（3,1） D（4,4） E（7,0） 若将图形先向下平移3个单位，再向右平移2个单位，各点新的坐标，并画出新的图形。 A B C D E A1 B1 C1 D1 E1 x y * 5 4 3 2 1 -2 -1 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 A B O C M N 三角形COB是由三角形AOB经过某种变换后得到的图形，观察点A与点C的坐标之间的关系。如果三角形AOB中的任意一点M的坐标为（x,y），它的对应点N的坐标是什么？ * 一 如图,三架飞机P、Q、R保持编队飞行,分别写出它们的坐标.30秒后,飞机P飞到P1位置,飞机Q、R飞到什么位置?分别写出这三架飞机新位置的坐标. O -3 -2 -1 1 2 3 -4 4 -1 -2 -3 -4 1 2 3 4 y X Q P R P1 Q1 R1 * A B 1 二 如图,机械手要将一个工件从图中A移到B处,但是这个工件不能碰到图中的障碍(图中红色线条),请用坐标写出一条机械手在移动过程中可能要走过的路线. *