2018-2019学年高中三维设计一轮复习文数通用版:“解三角形”双基过关检测
“解三角形”双基过关检测
一、选择题
1.已知ABC中,sin Asin B∶sin C=11∶,则此三角形的最大内角为( )
A.60° B.90°
C.120° D.135°
解析:选C sin A∶sin B∶sin C=11∶,
a∶b∶c=11∶,设a=m,则b=m,c=m.
cos C===-,
C=120°.
2.在ABC中,已知b=40,c=20,C=60°,则此三角形的解的情况是( )
A.有一解 B.有两解
C.无解 D.有解但解的个数不确定
解析:选C 由正弦定理得=,
sin B===1.
角B不存在,即满足条件的三角形不存在.
3.在ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若c=2a,b=4,cos B=.则c的值为( )
A.4 B.2
C.5 D.6
解析:选A c=2a,b=4,cos B=,
由余弦定理得b2=a2+c2-2accos B,
即16=c2+c2-c2=c2,
解得c=4.
4.已知ABC中,内角A,B,C所对边分别为a,b,c,若A=,b=2acos B,c=1,则ABC的面积等于( )
A. B.
C. D.
解析:选B 由正弦定理得sin B=2sin Acos B,
故tan B=2sin A=2sin=,又B(0,π),所以B=,
又A=B=,则ABC是正三角形,
所以SABC
您可能关注的文档
- 2018-2019学年高中三维设计一轮复习地理通用版:第五部分 第四讲 区域经济发展.ppt
- 2018-2019学年高中三维设计一轮复习地理通用版:第五部分 第二讲 区域生态环境建设.ppt
- 2018-2019学年高中三维设计一轮复习地理通用版:课时跟踪检测一 经纬网与地图.doc
- 2018-2019学年高中三维设计一轮复习地理通用版:课时跟踪检测七 地球的公转二正午太阳高度的变化.doc
- 2018-2019学年高中三维设计一轮复习地理通用版:课时跟踪检测三 “3S”技术的应用.doc
- 2018-2019学年高中三维设计一轮复习地理通用版:课时跟踪检测三十七 区域地理环境与人类活动.docx
- 2018-2019学年高中三维设计一轮复习地理通用版:课时跟踪检测三十三 世界地理概况.docx
- 2018-2019学年高中三维设计一轮复习地理通用版:课时跟踪检测三十九 区域自然资源综合开发与利用.docx
- 2018-2019学年高中三维设计一轮复习地理通用版:课时跟踪检测三十五 中国地理概况.docx
- 2018-2019学年高中三维设计一轮复习地理通用版:课时跟踪检测九 气压带和风带.doc
- 2018-2019学年高中三维设计一轮复习文数通用版:第七单元 平面向量.doc
- 2018-2019学年高中三维设计一轮复习文数通用版:第七单元 高考研究课一平面向量的基本运算.ppt
- 2018-2019学年高中三维设计一轮复习文数通用版:第九单元 高考研究课三 基本不等式.ppt
- 2018-2019学年高中三维设计一轮复习文数通用版:第九单元 高考研究课一 不等式性质、一元二次不等式.ppt
- 2018-2019学年高中三维设计一轮复习文数通用版:第九单元 不等式.doc
- 2018-2019学年高中三维设计一轮复习文数通用版:第五单元 高考研究课四 三角恒等变换的3个考查点化简、求值和应用.ppt
- 2018-2019学年高中三维设计一轮复习文数通用版:第五单元 三角函数及其恒等变换.doc
- 2018-2019学年高中三维设计一轮复习文数通用版:第八单元 数 列.doc
- 2018-2019学年高中三维设计一轮复习文数通用版:第十二单元 直线与圆.doc
- 2018-2019学年高中三维设计一轮复习文数通用版:第十五单元 统计与统计案例.doc
最近下载
- 中国精算师职业资格考试(准精算师经济金融综合)模拟题库及答案(2025年佳木斯).docx VIP
- 一年级数学20以内加减法计算专项练习题(共6份,每日一练).docx VIP
- 南京求真中学新初一分班英语试卷含答案.pdf VIP
- 一年级数学5以内加减法计算练习题(每日一练,共36份).docx VIP
- 长安大学高速公路隧道毕业设计报告.pdf VIP
- #《防火墙和入侵检测技术》课程设计.docx VIP
- DB31_T 1645-2025 城市轨道交通隧道结构安全监护技术规范.pdf VIP
- DB31_T 1642-2025 现场消毒服务机构能力要求.pdf VIP
- 2026届广东深圳市高三年级第二次调研考试英语试卷读后续写讲义:亲情成长 勇敢面对不完美类(高考高频主流题材).docx
- 小学生参观工厂安全培训.pptx VIP
原创力文档

文档评论(0)