2018-2019学年高中数学三维设计人教A版浙江专版选修22：复习课三　数系的扩充与复数的引入.doc

复习课(三)　数系的扩充与复数的引入 复数的概念 (1)复数的概念是学习复数的基础，是考试的重要的考查内容之一，一般以选择题或填空题形式出现，难度较小． (2)解答此类问题的关键是明确复数相关概念． 1．复数是实数的充要条件 (1)z＝a＋bi(a，bR)∈R?b＝0. (2)zR?z＝. (3)zR?z2≥0. 2．复数是纯虚数的充要条件 (1)z＝a＋bi(a，bR)是纯虚数a＝0，且b≠0. (2)z是纯虚数z＋＝0(z≠0)． (3)z是纯虚数z20. 3．复数相等的充要条件 a＋bi＝c＋di(a，b，c，dR)． [典例]　实数k分别为何值时，复数(1＋i)k2－(3＋5i)k－2(2＋3i)满足下列条件？ (1)是实数；(2)是虚数；(3)是纯虚数；(4)是0. [解]　(1＋i)k2－(3＋5i)k－2(2＋3i)＝(k2－3k－4)＋(k2－5k－6)i. (1)当k2－5k－6＝0，即k＝6或k＝－1时，该复数为实数． (2)当k2－5k－6≠0，即k≠6且k≠－1时，该复数为虚数． (3)当即k＝4时，该复数为纯虚数． (4)当即k＝－1时，该复数为0. [类题通法] 处理复数概念问题的两个注意点 (1)当复数不是a＋bi(a，bR)的形式时，要通过变形化为a＋bi的形式，以便确定其实部和虚部． (2)求解时，要注意实部和虚部本身对变量的要求，否则容易产