2018-2019学年高中数学三维设计人教A版浙江专版选修22：第一章 1．4 生活中的优化问题举例.doc.doc

　 几何中的最值问题 [典例]　有一块边长为a的正方形铁板，现从铁板的四个角各截去一个相同的小正方形，做成一个长方体形的无盖容器．为使其容积最大，截下的小正方形边长应为多少？ [解]　设截下的小正方形边长为x，容器容积为V(x)，则做成的长方体形无盖容器底面边长为a－2x，高为x， V(x)＝(a－2x)2x,0x. 即V(x)＝4x3－4ax2＋a2x,0x. 实际问题归结为求V(x)在区间上的最大值点． 为此，先求V(x)的极值点．在开区间内， V′(x)＝12x2－8ax＋a2. 令V′(x)＝0，得12x2－8ax＋a2＝0. 解得x1＝a，x2＝a(舍去)． x1＝a在区间内，x1可能是极值点．且 当0xx1时，V′(x)0； 当x1x时，V′(x)0. 因此x1是极大值点，且在区间内，x1是唯一的极值点，所以x＝a是V(x)的最大值点． 即当截下的小正方形边长为a时，容积最大． 1．利用导数解决实际问题中的最值的一般步骤 (1)分析实际问题中各量之间的关系，找出实际问题的数学模型，写出实际问题中变量之间的函数关系式y＝f(x)； (2)求函数的导数f′(x)，解方程f′(x)＝0； (3)比较函数在区间端点和极值点的函数值大小，最大(小)者为最大(小)值； (4)把所得数学结论回归到数学问题中，看是否符合实际情况并下结论． 2．几何中最值问题的求解思路 面积、体积