2018-2019学年高中数学三维设计人教A版浙江专版选修22：课时跟踪检测六 函数的极值与导数.doc

课时跟踪检测（六） 函数的极值与导数 层级一　学业水平达标 1．当函数y＝x·2x取极小值时，x＝(　　) A.　　　　　　　　 　B．－ C．－ln 2 D．ln 2 解析：选B　由y′＝2x＋x·2xln 2＝0，得x＝－. 2．设函数f(x)＝＋ln x，则(　　) A．x＝为f(x)的极大值点 B．x＝为f(x)的极小值点 C．x＝2为f(x)的极大值点 D．x＝2为f(x)的极小值点 解析：选D　由f′(x)＝－＋＝＝0可得x＝2.当0＜x＜2时，f′(x)＜0，f(x)单调递减；当x＞2时，f′(x)＞0，f(x)单调递增．故x＝2为f(x)的极小值点． 3．已知函数f(x)＝2x3＋ax2＋36x－24在x＝2处有极值，则该函数的一个递增区间是(　　) A．(2,3) B．(3，＋∞) C．(2，＋∞) D．(－∞，3) 解析：选B　因为函数f(x)＝2x3＋ax2＋36x－24在x＝2处有极值，又f′(x)＝6x2＋2ax＋36，所以f′(2)＝0解得a＝－15.令f′(x)＞0，解得x＞3或x＜2，所以函数的一个递增区间是(3，＋∞)． 4．设函数f(x)在R上可导，其导函数为f′(x)，且函数f(x)在x＝－2处取得极小值，则函数y＝xf′(x)的图象可能是(　　) 解析：选C　由题意可得f′(－2)＝0，而且当x(－∞，－2)时，f′(x)＜0，