2018-2019学年高中数学三维设计苏教版必修5:课时跟踪检测八 等差数列的性质.doc

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2018-2019学年高中数学三维设计苏教版必修5:课时跟踪检测八 等差数列的性质

课时跟踪检测(八) 等差数列的性质 层级一 学业水平达标 1.在等差数列{an}中,a1+a9=10,则a5=________. 解析:因为a1+a9=2a5=10,所以a5=5. 答案:5 2.在等差数列{an}中,a7+a9=16,a4=1,则a12=________. 解析:数列{an}为等差数列, a7+a9=a4+a12,a12=16-1=15. 答案:15 3.已知等差数列{an}的公差为d(d≠0),且a3+a6+a10+a13=32,若am=8,则m=________. 解析:a3+a13=a6+a10=2a8, 且a3+a6+a10+a13=32, 4a8=32,a8=8.d≠0,m=8. 答案:8 4.若{an}是等差数列,且a1+a4+a7=45,a2+a5+a8=39,则a3+a6+a9=________. 解析:a1+a4+a7=3a4=45,a4=15. 又a2+a5+a8=3a5=39,a5=13, d=a5-a4=-2.a3+a6+a9=3a6=3(13-2)=33. 答案:33 5.在等差数列{an}中,a3+a12=60,a6+a7+a8=75,则其通项公式an=________. 解析:设等差数列{an}的首项为a1,公差为d, a6+a7+a8=75, 3a7=75. a7=25. a3+a12=a7+a8,a8=60-25=35. d=a

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